第4课时拥抱美好未来一、学习目标1.当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。2.接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。3.树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。二、学习重难点学会最佳的选择；创新精神、团队精神、终身学习。三、学习方法和手段本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。四、课前预习1、什么是创新精神？2、团队精神的重要性？3、终身学习对中学生的要求？五、学习过程1、迎接社会新挑战【活动一】Ｏ你能列举出代表最新知识的名词吗?答；互联网纳米克隆电子邮件电子商务循环经济创新型国家Ｏ知识更新周期不断缩短的原因是什么？答：人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现。Ｏ从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。Ｏ这些新的变化向我们提出了哪些新均挑战？答：①具有丰富的文化知识。②端正的思想道德品质。③要具有创新精神。④要具有团队精神等。(1)2l世纪是终身学习时代人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。(2)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。【活动二】Ｏ生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神：*怎样提升一个杯子的价值?答：A、将杯子交给名人制作。B、使杯子和一段历史联系起来。C、让杯子做一次太空旅行。*怎样把冰卖给因纽特人?答：A、将冰雕成艺术品。B、将冰制成绿色环保食品。C、将冰制成保健等方面的药品。Ｏ创新精神还可以表现在哪些方面?例如：*总是力图用更多的方法解数学题；*经常给废旧物品找到新的用途；(3)需要创新精神①什么是创新精神？②中学生如何培养创新精神？A、培养自主探究的学习能力。B、拓宽思维，多角度思考问题。C、敢于质疑，善于质疑。D、敢于向传统挑战、向权威挑战。E、提高观察能力和创造性思维。F、培养动手能力，勤于实践。G、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。③创新精神的意义创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。【活动三】Ｏ王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗?请联系实际谈谈你对这一观点的看法。答：赞成。因为在当今社会科技发展日新月异，知识更新的周期在不断缩短和加快，任何人都不能掌握全部知识和技术，解决在社会发展过程中所遇到的所有问题，这就需要与他人团结协作，才能将自己的才能更好地展示出来，取得更大的成就。Ｏ王选为什么要再三强调团队精神的重要性？答：因为只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。Ｏ在你的生活中，发挥团队作用具体有哪些表现?答：表现在：篮球比赛；足球比赛；出板报；打扫卫生；分组实验等等。(4)团队精神的重要性社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。【活动四】Ｏ飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求？例如：A、具有扎实宽厚的科学文化知识；B、要有开放的胸怀；C、要有远大的理想；D、要有高尚的修养；E、要具有环保意识；F、要具有法制意识；G、要具备多种现代生活所需的技能技术如驾驶技术等。2、终身学习持续发展【活动五】填写下表见教材P139，并谈谈一个人为什么要终身学习。答：①终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知...
