电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 1.2 动量守恒定律规范训练 鲁科版选修3-5VIP免费

高中物理 1.2 动量守恒定律规范训练 鲁科版选修3-5_第1页
1/6
高中物理 1.2 动量守恒定律规范训练 鲁科版选修3-5_第2页
2/6
高中物理 1.2 动量守恒定律规范训练 鲁科版选修3-5_第3页
3/6
第2节动量守恒定律(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难系统动量是否守恒的判断1、2、34动量守恒定律的应用5、67反冲运动89、10综合提升1112、13知识点一系统动量是否守恒的判断1.关于系统动量守恒的条件,下列说法中正确的是().A.只要系统内存在摩擦力,系统的动量就不可能守恒B.只要系统中有一个物体具有加速度,系统的动量就不守恒C.只要系统所受的合外力为零,系统的动量就守恒D.系统中所有物体的加速度都为零时,系统的总动量不一定守恒解析根据动量守恒的条件即系统所受外力的矢量和为零可知,选项C正确;系统内存在摩擦力,与系统所受外力无关,选项A错误;系统内各物体之间有着相互作用,对单个物体来说,合外力不一定为零,加速度不一定为零,但整个系统所受的合外力仍可为零,动量守恒,选项B错误;系统内所有物体的加速度都为零时,各物体的速度恒定,动量恒定,总动量一定守恒,选项D错误.答案C2.如图1-2-12所示,物体A的质量是B的2倍,中间有一压缩弹簧,放在光滑水平面上,由静止同时放开两物体后一小段时间内().图1-2-12A.A的速度是B的一半B.A的动量大于B的动量C.A受的力大于B受的力D.总动量为零答案AD3.(·苏北模拟)如图1-2-13所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是().A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同解析由动量守恒定律成立的条件可知男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒,选项A、B错误,C正确;木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等,方向相反,选项D错误.答案C4.木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上.在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图1-2-14所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是().A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒B.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统的动量不守恒C.a离开墙后,a、b组成的系统动量守恒D.a离开墙后,a、b组成的系统动量不守恒解析在a未离开墙壁前的弹簧伸长过程中,对a和b构成的系统,由于受到墙给a的弹力作用,所以a、b构成的系统动量不守恒,因此B正确、A错误;a离开墙后,a、b构成系统合外力为零,因此动量守恒,故C正确、图1-2-13图1-2-14D错误.答案BC知识点二动量守恒定律的应用5.如图1-2-15所示,设车厢长为L,质量为M,静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量为m的物体以初速度v0向右运动,与车厢来回碰撞n次后,静止于车厢中,这时车厢的速度为().A.v0,水平向右B.0C.,水平向右D.,水平向左解析物体和车厢所受的合外力为0,在物体与车厢的n次碰撞的整个过程中系统的动量守恒,忽略中间细节,只考虑初、末状态,由系统动量守恒得:mv0=(M+m)v,车厢最终速度v=,方向与v0相同,即水平向右.答案C6.如图1-2-16所示,两个带同种电荷的小球A和B,A、B的质量分别为m和2m,开始时将它们固定在绝缘的光滑水平面上保持静止,A、B的相互作用力遵循牛顿第三定律,现同时释放A、B,经过一段时间,B的速度大小为v,则此时().A.A球的速度大小为B.A球的动量大小为mvC.A球与B球的动量大小之比一直为1∶1D.A球的动能为2mv2解析A、B两带电小球被释放后,其构成的系统动量守恒,由mv′=2mv,可得v′=2v,故A错;A球的动量大小为2mv,故B错;因A、B两带电小球被释放后动量一直守恒,因此A球与B球的动量一定是大小相等方向相反,存在数值上的1∶1的关系,故C正确;A球的动能EkA=mv′2=m(2v)2=2mv2,故D正确,应选C、D.答案CD图1-2-15图1-2-167.如图1-2-17所示,一轻质弹簧两端连着物体A和B,放在光滑的水平面上,物体A被水平速度为v0的子弹射中并且子弹嵌在其中.已知物体A的质量是物体B的质量的,子弹的质量是物体B的质量的,求弹簧压缩到最短时B的速度.解析子弹、A、B组成的系统,从子弹开始射入木块一直到弹簧被压缩到最短的过程中,系统所受外力(重力、支持力)之和始终为零,故全过程...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 1.2 动量守恒定律规范训练 鲁科版选修3-5

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部