高中物理 3.2 电磁波的发射 传播和接收同步训练 鲁科版选修3-4VIP免费

【创新设计】-高中物理3.2电磁波的发射传播和接收同步训练鲁科版选修3-41．下列对无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是()．A．经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强B．经过调制后的电磁波在空间传播得更快C．经过调制后的电磁波在空间传播波长可能不变D．经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的讯号传递过去“”解析调制是把要发射的信号加到高频等幅振荡电流上去，频率越高，传播信息能力越强，A对；电磁波在空气中以接近光速传播，B错，由v＝λf，知波长与波速和传播频率有关，C错．由电磁波特性知D错．答案A2．下列哪些设备内部只有接收装置而无发射装置()．A．发报机B．对讲机C．收音机D．雷达解析收音机只能接收无线电波，不能发射无线电波．答案C3．用一台简易收音机收听某一电台的广播，必须经过的两个过程是()．A．调制和解调B．调谐和检波C．检波和解调D．调频和调幅解析首先必须接收到电磁波，叫调谐或选台，收到后将高频电磁波与低频音频信号分开，叫解调或检波．答案B4．电视机的室外天线能把电信号接收下来，是因为()．A．天线处于变化的电磁场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送到LC电路B．天线只处于变化的电场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送到LC电路C．天线只是有选择地接收某台电信号，而其他电视台信号则不接收D．天线将电磁波传输到电视机内解析处于变化的电磁场中的导体，都会产生感应电动势．答案A5．如图3－2－1所示，调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号，要收到电信号，应()．A．增大调谐电路中线圈的匝数图3-2-1B．加大电源电压C．减少调谐电路中线圈的匝数D．将线圈中的铁芯取走解析当调谐电路的固有频率等于接收电磁波的频率时，发生电谐振才能较好地收到电台信号．本题中收不到信号的原因是调谐电路的固有频率低，由f＝知，在C无法再调节的情况下，可减小L以提高f，故选项C、D正确．答案CD6．关于电磁波的接收，下列说法正确的是()．A．当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流C．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了D．由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音解析当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以听到声音，故正确答案为A、D.答案AD7．在波长分别为290m、397m、566m的无线电波同时传向收音机的接收天线，当把收音机的调谐电路的频率调到756kHz时，(1)哪种波长的无线电波在收音机激起的感应电流最强？(2)如果想接收到波长为290m的无线电波，应该把调谐电路中可变电容器的动片旋进一些，还是旋出一些？解析(1)根据公式f＝得f1＝＝Hz≈1034kHz，f2＝＝Hz≈756kHz，f3＝＝Hz≈530kHz.所以波长为397m的无线电波在收音机中激起的感应电流最强．(2)要接收波长为290m的无线电波，应增大调谐电路的固有频率．因此，应把调谐电路中可变电容器的动片旋出一些．答案(1)波长为397m的无线电波(2)旋出一些