爱因为在心中演讲稿爱,因为在心中高尔基说过
“只有爱孩子的人,才可以教育孩子
”一语道破爱是育人的灵魂
是啊,打开孩子心灵的窗户需要爱;为孩子插上知识的翅膀需要爱;陪孩子建立高尚的人格还是需要爱
既然做了一名教育工作者,就让我把爱始终放心间
开学伊始,我收到了一条短信,大概内容是
老师,初中已经开学一周,新学校、新老师、新同学、新征程,我充满了斗志
但我永远忘不了小学阶段老师对我的爱,这将是我心中永远的动力
看着他写给我的话语,眼前仿佛又浮现出他那瘦弱的身影
他大大的眼睛,瘦弱的身躯,这些都不足以给我留下太深刻的印象
经过一段时间的观察,我发现他沉默寡言,大大的眼睛里总是透着一种“逃避”的神情
上课时,他总是低着头,一副“与世人隔绝”的样子
凭着几年的教学经验,我觉察到他与其他孩子的不同,因此对他也就多了一份留意
一次在我上课时,看见他一直低着头,饶有兴趣地在英语书上涂涂画画,于是悄悄地走到了他身边
原来他正在英语书上“创作”漫画呢,别说,画的还真不错
可是英语书上没有做任何与学习相关的笔记
更让我火冒三丈的是当他发现我在他身边时,他并未停下笔,晃动着身体,一副破罐子破摔,等着受批评的样子
我恨不得当场把他拉出教室,再也不要见到他
然而为了保护他的自尊心,我强忍着怒火,只在他身边轻轻说了句:“上课要认真听,不理解的地方要做笔记,这个孩子做的就不错
”我再看他时,他的脸红了
我心里既生气,又有种说不出的难过
这孩子怎么能这样
下课回到办公室我也一直在思考这个问题
让我惊讶的是他竟然来到我的办公室,找我主动承认错误
我了解到他学习基础差,因为学习不少挨批评,对学校和老师渐渐也就有了排斥心理
我想,也许这样的孩子更需要我想办法保护他的自尊心吧
我们约定每天他都找一节课来办公室来找我谈话或补课,慢慢地,课堂上他低着的头抬起来了
第1页共2页有了上次课堂上的“小插曲”和他