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自主变式学习调查问卷VIP免费

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1《初中数学课堂引导学生自主变式的研究》调查问卷同学你好:这是一份关于你的学习和生活状况的调查表,每道题目都描述的是一种情况,请你根据自己的情况对照题目一一作出回答,本调查仅作科学研究使用,与你的学习和道德评价毫无关系,因此无须有任何顾虑,请如实作答。说明:1、本卷不要求填写姓名2、请把你在平时的学习中自己做到的选项代号填入下表1、在上课前,你的预习情况是()A、形成习惯B、多数预习C、少数预习D、从来没有2、对于课前进行预习,你的看法是()A、预习浪费时间B、预习可有可无C、预习后,学习效果好D、要预习及时解决问题3、在教师授课过程中,你的听课情况是()A、带着问题听课做好记录B、认真听课不记录C、全部记录D、不听课4、你在学习过程中,获取新的知识方式是()A、自学和查找资料B、多数靠老师讲解,少数有自主变式学习C、多数靠自主变式学习,少数靠老师讲解D、老师讲多少就听多少,完全靠自主变式学习5、在中学数学教学过程中,你认为教师在教学中应该是()A、直接教学要求学生记B、直接给出要求学生理解C、引导学生理解D、设计问题由学生探索理解6、在数学教学过程中,教师提出问题时,你遇到的情形是()A、有较长的思考时间B、通常很短时间C、老师自问自答D、没有思考时间7、教师提出问题时,你能发表见解的机会是()A、每节课都有B、大多数情况有C、少数情况有D、没有8、教师上数学课时,你作笔记的情况是()A、对不够理解的问题做好记录B、只听不记C、全部记录D、记重点9、对教师布置的数学作业,你的作法是()A、先思考,做不出就问别人B、边做边对答案C、先参考答案再完成作业D、尽量独立,思考完成10、复习旧知,引向新知,你的复习情况是()A、经常复习B、考前突击复习C、教师指导下复习D、不复习11、在数学复习中,你认为如何复习()A、教师归纳,学生作笔记B、多讲例题,多练习C、多讲例题,不小结D、先做练习,教师归纳,学生再练习深化题号1234567891011121314151617181920答案212、对于自主变式学习遇到的问题,你会()A、立即请教别人B、自己认真思考后,解决不了再请教别人C、先搁一边D、自己查阅资料,直到解决为止13、你对自主变式学习的看法()A、有能力的学习完成B、独立自主变式学习C、分小组合作完成D、自主变式学习和小组合作14、你认为开展自主变式学习的教学,对人生的发展()A、无多大好处B、有一定的帮助C、有较大的帮助D、很大的帮助15、数学课中,老师有无提出让大家思考的问题()A、很多B、少数C、极少D、从来没有16、在数学课上,你的疑问是否得到解决()A、都能得到令人满意的解答B、多数能得到令人满意的解答C、多数不能得到令人满意的解答D、都不能得到令人满意的解答17、数学概念教学中,对数学定义,你认为老师应()A、直接给出,要求学生记住B、直接给出,要求学生理解C、引导学生从实际问题中归纳D、设计问题,由学生自己探索得出18、在课堂或在平时的学习中,你会提出不同的见解吗?()A、会B、有时会C、不会D、怕错不敢提19、对现行新课程的教材,你认为()A、有利于复习巩固,但不利于自主变式学习B、不利于复习巩固,但有利于自主变式学习C、既有利于复习巩固,又有利于自主变式学习D、既不利于复习巩固,又不利于自主变式学习20、对目前考试评价,认为考好数学,主要()A、考勤做多练B、留心听课C、自主变式学习D、多请教别人3《初中数学课堂引导学生自主变式的研究》课题问卷调查结果统计茂名市愉园中学吕进智在教学过程中,教与学的互动是掌握知识和发展能力的重要条件。在中学阶段的数学教学中,教与学能否协调互动,直接影响教学的质量,也直接影响学生数学水平的提高。而我们的现状是:由于种种原因,未能使学生自主变式学习;在教师的指导下,学生未能通过投入精力而提高学习的能力。为了攻破这个难题,我们决定对中学生在预习、听课、课后作业、难题解决方法、复习等环节的情况进行调查。我们采用问卷和师生谈话的方式对122名学生进行了调查,这122名学生兼顾好、中、差三个层次。调查结果如下:百分比选项题号ABCD159553121017452834041127413631775596521622104325732283010818323020934...

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