课题研究计划及进度安排（时间安排一般不超过四年）步骤时间安排内容摘要12007年3月至2007年4月准备阶段(1)进行开题论证
(2)组织教师学习相关理论
(3)调查课堂教学现状，对教师的教学能力和学生的学习能力做初步的评估
(4)确定子课题研究人员，制订子课题研究方案
22007年5月至2008年10月实践探索阶段(1)创设有助于学生学习的班级文化环境
(2)组织课题组成员经常进行理论学习和行动研究，不定期听课、研讨
(3)聘请课题组专家到校指导
(4)对课堂教学评价资料进行收集整理(5)收集和整理教学案例和教案
(6)在研究后期，对教师教学和学生学习能力再次进行评估
(7)做好阶段性研究成果的收集整理工作，组织课题组成员撰写相关论文
32008年11月至2008年12月(1)对研究材料进行分类整理和汇总，撰写研究报告
(2)对研究的成果进行汇编，形成系列成果
(3)请课题组专家对该课题研究进行评价和验收，在全校进总结推广阶段行推广
六、项目主要成员及分工（不超过10人）姓名性别年龄职务职称承担主要任务邓承校男1960．8副校长小学高级教师负责课堂教学的指导殷新友女1970．6副校长小学高级教师负责课堂教学的指导解友霞女1966．5副主任小学高级教师负责课题研究的方案制订、资料整理和分析索晓芹女1977．10教师小学高级教师承担语文教学实验袁琛女1975
8教师小学高级教师承担语文教学实验闵虹女1979．8教师小学高级教师承担数学教学实验刘秀芬女1973
3教师小学高级教师承担数学教学实验计红女1979．2教师小学高级教师承担书法教学实验刘培女1976．9教师小学高级教师承担音乐教学实验代霞女1979．9教师小学高级教师承担美术教学实验七、经费预算安排单位：万元总投资甲方拨款乙方自筹1
80序号用途数量金额来源1资料费3000拨款、自筹2调研费700自筹3小型会议
