下载后可任意编辑校园劳动节活动策划方案校园劳动节活动策划方案1活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们互相关怀的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：xx月xx日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入谈话导入：老师询问小朋友知道五月一号是什么节目（老师可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来下载后可任意编辑三、老师总结劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、老师带领幼儿到每班指定区域。二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的洁净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。校园劳动节活动策划方案2一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间xx月xx日下午三、活动地点大操场四、参赛对象1-6年级五、竞赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲下载后可任意编辑2、演唱时间：不超过5分钟。3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、洁净、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清楚、和谐。（xx分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清楚。（xx分）4、服装统一、洁净、美观。（xx分）5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。下载后可任意编辑校园劳动节活动策划方案3活动思想：以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动时间：xx年4月28日——5月3日活动内容：一、欢乐实践负责各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。二、精彩展示1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《xx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式下载后可任意编辑交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《xx少年报》。2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责各班主任、年级组长，各班根据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”竞赛，评选出各年级“欢乐小能手”。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣冷菜拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢乐小能手”...
