下载后可任意编辑小猫怎么了的公开课教案目标：1、进展制造性思维和解决问题的能力
2、培育安全意识和互相帮助，战胜困难的情感
3、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编不同情节的故事
准备：小猫、小狗图示一份
过程：一、谈话设疑，引出主题
今日，我请了两位小客人一起来跟我们上课，你们看，是谁呀
（出示小猫、小狗图示）
他们俩是一对好朋友，还发生了一件有趣的事呢
二、根据线索，想象讲述
小狗和小猫是一对好朋友，他们俩今日约好一起去参加小熊的生日晚会
时间快到了，小狗打了个电话到小猫家，可是铃了很久都没有人接，小狗非常着急，小猫出什么事了呢
1、想一想，小猫可能发生什么事了呢
可能会有些什么不安全的因素
2、幼儿发言，老师用图示记录
下载后可任意编辑三、分组讨论发言
1、假如小猫碰到了这种情况，那应该怎么办
小狗可以怎样安全的来帮助它
2、每组幼儿选择一种可能性，讨论解决方法
3、幼儿发言，老师用图示记录四、小结
1、我们一起来找找，哪种解决方法又安全、又方便
2、总结：碰到了危险的事情，我们应该怎么办
五、创编故事
幼儿根据自己这组讨论的可能性，创编一个故事
