下载后可任意编辑小猫怎么了的公开课教案目标：1、进展制造性思维和解决问题的能力。2、培育安全意识和互相帮助，战胜困难的情感。3、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编不同情节的故事。准备：小猫、小狗图示一份。过程：一、谈话设疑，引出主题。今日，我请了两位小客人一起来跟我们上课，你们看，是谁呀？（出示小猫、小狗图示）。他们俩是一对好朋友，还发生了一件有趣的事呢？你们想听吗？。二、根据线索，想象讲述。小狗和小猫是一对好朋友，他们俩今日约好一起去参加小熊的生日晚会。时间快到了，小狗打了个电话到小猫家，可是铃了很久都没有人接，小狗非常着急，小猫出什么事了呢？1、想一想，小猫可能发生什么事了呢？可能会有些什么不安全的因素？2、幼儿发言，老师用图示记录。下载后可任意编辑三、分组讨论发言。1、假如小猫碰到了这种情况，那应该怎么办？小狗可以怎样安全的来帮助它？2、每组幼儿选择一种可能性，讨论解决方法。3、幼儿发言，老师用图示记录四、小结。1、我们一起来找找，哪种解决方法又安全、又方便？2、总结：碰到了危险的事情，我们应该怎么办？五、创编故事。幼儿根据自己这组讨论的可能性，创编一个故事。
