六年级语文上册课内外积累知识复习VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑六年级语文上册课内外积累知识复习学习内容复习课内外积累知识第一课时学习目标知识性理解掌握1—4单元“日积月累”中出现的关于描写大自然的诗句;关于爱国的名人名言,格言,古诗词;关于中华传统美德的名言警句以及有关环境保护的宣传口号和标语.能力性在掌握文中出现的积累知识的基础上,进行拓展延伸,掌握一定量的相关的课外积累方面的知识,并会恰当运用.情感性1激发学生对大自然的热爱,激起保护环境的意识.2激起学生热爱祖国的情感,对祖国传统文化的热爱之情学习重、难点引导学生在理解所积累的句子的基础上进行恰当运用。教具、学具下载后可任意编辑程序老师活动学生活动教学设计修改、教学随笔与教学反思一、梳理旧知识、拓展新知识。二、运用积累的知识。三、课堂巩固练习师：本学期，我们在课内积累中，掌握了部分描写大自然的诗句、关于爱国的名人名言、格言，关于中华传统美德的名言警句以及有关环境保护的宣传口号和标语。现在我们要进行知识的整理与回顾。谁识得我们本期学生哪些描写大自然的诗句？师：这些诗句语言优美。让我们感受到清新有情致的大自然，感受到诗人对大自然的热爱与赞美情。在课外阅读中你们积累了那些描写大自然的诗句呢？师：课本中我们还掌握了哪些关于爱国名人名言或格言呢下载后可任意编辑师：这些名言让我们感受伟人对祖国、对家乡、对民族、对人民的热爱之情。也激发了我们的爱国情感在课外阅读中，你还积累了哪些关于爱国的名言呢？师：本学期，你还掌握了哪些中华传统美德的名言警句呢师：这些名言警句。让我们认识中华传统美德。懂得做人的道理。课外阅读中，你还积累了哪些关于中华美德的名言警句呢？师：保护环境，就是保护我们的未来。你们在本期学习中掌握了哪些关于环境的宣传口号和标语？师：掌握了一定量有关环境的宣传口号和标语。我们要加大宣传。让更多人充分领略环境保护对人类生存的重要意义。课外阅读中，你还掌握了哪些相关的环境宣传标语呢师：积累了一定的语言，我们要在生活中给予恰当运用。下载后可任意编辑现在我们来进行一次知识竞赛，看谁回答得又快又准。完成复习提纲中的相关知识练习。生沟通：落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生.(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东.(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.(元稹)生沟通：1.春风又绿江南岸2.霜叶红于二月花3.天街小雨润如酥4.千树万树梨花开5.好雨知时节,当春乃发生6.随风潜入夜,润物细无声7.采菊东篱下,悠然南山下8.山气日夕往,飞鸟相与还下载后可任意编辑生沟通：我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.(周恩来)我是中国人的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步.(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她.离开了他们,我就无法生存,更无法写作.(巴金)生沟通：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁为中华崛起而读书。——周恩来我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平下载后可任意编辑中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武生沟通：轻诺必寡信。（老子）民无信不立。（论语）不精不诚，不能动人。（庄子）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（礼记）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（袁氏世范）生沟通：读书须用意，一字值千金。钱财如粪土，仁义值下载后可任意编辑千金。两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和一生之计在于勤。有书不读子孙愚。三思而行，再思可矣忍一句，息一怒，饶一着，退一步。生沟通：善待地球就是善待自己.挽救地球就是挽救未来.但存方寸地,留与子孙耕.有限的资源,无限的循环.珍惜自然资源,共营生命绿色生沟通：家园是有一个，地球不能克隆。地球是万物生灵的家园，共同共荣来自...