下载后可任意编辑2024年学校德育主任述职报告弹指一挥间,2024年即将结束
回首这一年,感慨万千,在校长的领导下,在各位同事的大力帮助下,使我在德育、数学主管和教学方面的工作得以顺利开展,让我在工作中,能够大胆实践,勇于创新、脚踏实地,廉洁自律借此机会,感谢全校全体师生,尤其是数学老师和班主任老师的鼎力支持与帮助,让我感觉到自己是一个幸福的德育工作者
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,在这里,我对自己一年来的思想和工作情况作一个回顾和反思
(一)德在政治上,我始终拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,热爱党的教育事业,仔细贯彻执行党的教育方针,学习十九大相关文件和精神,积极落实上级布置下来的任务
作为学校的德育教导和数学主管,又是一名基础学科的老师,我清楚地认识到只有不断地加强学习,才能提升自己的业务水平和能力
这一年里,我利用空余时间翻阅了《xx教育》、《xx教育讨论》、《xx德育》、《班主任之友》、《中小学心理健康》等杂志,以此来提升自己的下载后可任意编辑专业能力和管理水平
(二)能分管工作:1、加强德育队伍建设
为了提升班主任的专业水平,提高班主任的管理能力,这一年开展了一系列活动,促进老师专业进展
如:组织学生、家长和老师们撰写德育小故事、德育案例、主题班会活动设计方案等
定期对班主任进行思想、理论、实践等方面的培训
如:参加“区骨干班主任”培训,外出听兄弟学校的班队主题活动课,参加区级主题班队课的研讨参加国际救助儿童会的一系列培训等
通过这些活动的开展,老师们把兄弟学校的先进理念、优质班队课以及新信息、新精神带回学校,开阔了班主任的视野,提高了班主任的管理水平
2、开展学科德育渗透和德育科研活动
一直以来,学校要求所有任课老师在授课过程中能够对学生进行德育渗透,渗透的内容要贴近学生的生活实际避开内容空泛
同时以新课程理念努力转变班主任的角色并通过小课题