基于构建高校共青团大学生分层分类思想引领工作体系视角下基层党团建设一体化模式研究摘要：本文阐述了基层党团建设一体化模式的基本思路、具体实施及其意义。从实践性、层次性和针对性、长效性等三个方面分析了基层党团建设一体化模式在实现大学生分层分类思想引领工作中的作用。本文对高校共青团大学生分层分类思想引领工作体系的研究有一定的借鉴意义。关键词：高校共青团；思想引领；党建带团建一、基层党团建设一体化模式简介（一）基本思路以党团建设的整体布局为出发点，以实现基层党组织、团组织的相融、相通及相互促进为目的，通过机制平台建设，充分发挥基层党组织、党员个体（教师党员、学生党员）在对青年团员分层分类思想引领工作的积极作用，使党员深入群众、深入不同群体的团组织中开展思想引领工作，形成大思政格局下思想政治教育的合力。同时被委派的党员接受团组织对个人的监督。最终实现党团建设相融、相通，良性循环的一体化模式。（二）具体实施根据高校青年团员不同群体特点建立党团共建工作组，工作组的成员由党员骨干和团干部骨干组成。党团共建工作小组可根据青年团员群体的自身特点设定思想引领整体工作方案，报基层党组织审核通过后可自行开展相关工作。在实施思想引领工作时，党团共建工作小组委派党员到团组织中，与团组织中的团干部共同开展思想引领工作，被委派的党员要定期向党团共建工作小组汇报团组织的思想动态和思想引领工作开展情况。同时，团组织负责对党员进行监督并参与对党员的测评和考核。1.现状调查对高校青年团员的思想动态、心理状况及实际述求进行调查，对调查结果进行统计分析，并以此为主要依据，结合班级、公寓、社团等群团组织进行党团工作组的合理划分及具体工作方案的制定。对基层党组织各党支部及党员个体的实际情况进行全面此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。考量，选派政治素质过硬的优秀党员深入到学习、工作等关系密切便于开展工作的团组织中。2.构建和完善机构设置、运行机制及平台建设机制机构设置是建立党建带团建工作的职能部门，这是实现党团建设一体化的基本保障，也是有效开展思想引领工作的前提；机制建设是要建立一套符合基层党团组织实际情况的党建带团建的考核制度和激励机制，既能够调动基层党组织和团组织、党员和团员的积极性，提升基层团组织的活力，又能充分发挥群众对党员的监督作用，以保证工作开展的长效性。平台建设是为党建带团建搭建桥梁，实现真正意义上的“带”，使党员能够深入到团组织中，经常性的、针对性的开展工作，实现党组织和团组织彼此互通、相互促进。3.工作开展（1）基本原则。以学生精神成长需求为基本出发点，工作的开展紧紧围绕这一原则来实施；以青年团员作为活动的主体和工作对象，注重实施对象的层次性和针对性；经常性和长期性的开展工作以保证工作开展的长效性。（2）工作方法。充分利用新媒体，通过微信公众平台、QQ群、官方网站等传播贴近青年团员成长实际需求或发生在他们身边的“正能量”，开展线上、线下心灵互动平台，了解青年团员的思想动态，为青年团员答疑解惑；转变传统的单向传输的思想引领方式，开展体验式、情景式、讨论式思想引领活动，充分肯定青年学生的主体地位，从他们的角度以他们能够接受的方式来开展思想引领工作；开展志愿服务与社会实践活动，在实践中对青年团员进行思想引导，加深他们的实践感悟，提升其思想境界。（3）打造品牌活动。利用新媒体，开设“我身边的党员”、“我的团支部”等专栏，挖掘鲜活的典型人物和典型事例，通过对青年学生身边优秀人物事迹的报道，与之产生共鸣，从而起到有效进行思想引领的目的；开展“学生导师计划”，选取优秀学生党员对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足等学生群体进行帮扶和思想引导；开展“逐梦之旅”主题实践活动，活动结合专业、结合就业，专业教师党员负责全程指导，以专业社会实践的形式结此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。合职业教育对青年学生进行思想引导；开展优秀...
