下载后可任意编辑《对外开放的基本国策》说课稿范文一、说教材的地位和作用《对外开放的基本国策》是人教版教材九年级第二单元第四课第一个框题。在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的中国特色社会主义的学习打下了理论基础。。二、说教学目标知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；能力目标：认识对外开放的必要性和重要性；学会辨证看待对外开放和独立自主的关系；情感目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策三、说教学的重、难点教学重点：如何坚持对外开放教学难点：对外开放和独立自主的关系难点的依据：只有正确把握好两者之间矛盾的关系，才能够避开对外开放中的出现的两种错误的思想。。四、说教法1、直观演示法：利用相关的资料和图片进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。下载后可任意编辑2、活动探究法:引导学生通过辩论赛、情景剧等活动形式猎取知识，以学生为主体，使学生的独立探究性得到了充分的发挥，培育学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的自学能力、思维能力、活动组织能力。3、集体讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培育学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的团结协作的精神。五、说学法我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培育学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的学习能力方面主要实行以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反。六、说教学过程1、导入新课：歌曲《春天的故事》设计的依据：“音乐是素养教育的必定内容”。一首动听的音乐，让同学们从情感上感受到中国的对外开放带来的好处，从而导入本课的内容。下载后可任意编辑2、讲授新课：（1）开放的世界、开放的中国活动一：历史图片展示第一组：近代中国屈辱史第二组：三次科技革命和近代日本进展史第三组：新中国的人民生活的变化要求：同学分组讨论寻找中国由强到弱再到强，日本由弱到强的原因。接着思考在当今的中国为什么要坚持对外开放的基本国策。设计的依据：俗话“以史为鉴，可以明得失”。正确认识对外开放基本国策的正确性，必须要有一定的历史文化知识。在这个环节中体现了历史与政治学科之间的关联性，同时引出要讲授的第一个内容“对外开放的必要性和重要性”。、活动二：讨论中国加入世贸组织，对中国的进展会产生什么影响要求：要求学生就教材上提供的两种观点，用具体的事例来说明理由。设计的依据：培育学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]用辨证的眼光看待问题。既看到对外开放给我们国家带来的机遇，也能看到在对外开放我国面临的风险和挑战。同时锻炼他们的思维能力，认识到对外开放中利大下载后可任意编辑与弊，中国应该抓住机遇迎接挑战。（２）、抓住机遇、迎接挑战、坚持对外开放活动一：新闻图片和数据展示第一组：落后的生产力第二组：落后的科学技术、教育文化水平第三组：不完善的社会具体制度要求：这些图片反映了什么问题。如何改变这种现象。设计依据：运用图片呈现问题，使学生在自主探究、合作沟通的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中主动构建知识。一方面回顾以前所学的知识，加强旧知识与新知识之间的联系。教案《新人教版九年级思想品德《对外让学生明白我国的国策是依据基本国情制定的。另一方面认识到对外开放是要、对世界上所有国家开放，各个方面都要开放，才能加快中国的进展。活动二：辩论赛要求：将支持独立自主和支持全面开发的同学分为正反方。设计依据：在辩论中，使同学们认识到独立自主、自力更生是进展的根本基点，同时必须打开大门搞建设，把对内搞活与对外开放结合起来。活动三：情景剧表演下载后可任意编辑某学校同学小西酷爱英语，喜爱西方节日、食物等等，...
