基于大学生理论社团构建思想政治教育理论与实践一体化研究大学生理论社团由于其与高校思想政治教育,在教育对象上具有同一性,在教育内容和教育目标上具有高度的融通性,但在教育主体、教育活动开展方式上具有互补性,因而具有课堂理论教学与课外实践教育相结合一体化的先天优势
通过加强大学生理论社团建设,丰富思想政治教育的实践课堂,以多元化的社团活动贯彻一体化的思想政治教育理念,实现大学生理论社团与思想政治教育相结合,为深化高校思政教育工作开创出理论与实践一体化教育教学的新模式
大学生理论社团与高校思想政治教育具有教育主体的同一性、教育目标的一致性、教育内容的统一性和教育形式的互补性
因此,将高校大学生理论社团建设,与思政理论课的理论知识教学相结合,创新理论社团活动的实践性内容,在坚持社团主题活动与课堂理论教学内容相衔接的前提下,充分发挥社团活动的自主性、多样性和创造性,打造理论与实践的一体化教育教学模式,可以有效提高大学生思想政治教育的效果,同时也是提升大学生思想政治素养的重要手段
一、大学生理论社团与高校思想政治教育的融通性近年来,我国高校大学生思想政治理论社团发展迅猛,其通过把马克思主义大众化的内容以社团组织、社团活动的形式,渗透到大学生的社团活动和日常生活中,实现有效辅助高校思想政治教育工作的功能
大学生理论社团,例如马克思主义研究会、中国特色社会主义理论研究会、xxx理论研究会、延安精神研究会等,通过使学生亲身参与理论研讨和实践活动,将马克思主义大众化的基本目标与大学生日常实际生活需求有机的结合起来,特色鲜明、生动活波的将思政理论知识潜移默化的灌输给学生,从而有效的克服思想政治理论课枯燥、呆板和缺乏影响力的困境
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的主阵地,是大学生思想政治教育的主课堂,肩负着在大学