下载后可任意编辑大学生假期支教个人心得感悟汇总大学生假期支教个人心得感悟汇总【一】当站在讲台上的那一刻,我有点紧张,还有点害羞,因为这是我人生第一次作为一个老师的的身份去应对一群懵懂无知可爱的小孩
但是心里乐滋滋的,因为义务支教是一个难得的锻炼机会,不仅仅能够分享小孩子们的童真,也能够分享我的欢乐;不仅仅能够传播知识,而且更是播种期望
在支教前,我认认真真的准备了一份在我看来是很适合小孩子们知识的教案时,还有点得意洋洋,觉得这次支教肯定会很成功,信心十足
但当自我站在教室亲身应对一群天真幼稚的一年级的小朋友们时,看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时,才明白我那么精挑细选的知识点还是有很多是小朋友们以他们此刻的理解潜力不能理解消化的
当时站在讲台上我有些傻眼了,心里着急啊
假如照这样上,孩子们肯定听不懂,上课效果肯定不好,不那样上呢,又怕冷场
没有选取躲避的余地,下载后可任意编辑无论怎样样,课还得继续上啊,人家学校可派遣了一名老师在听课哦
沉思片刻之余,我决定按教案准备的思路上课,但资料就只能一边上课一边准备咯
结果我之前准备的教案只用到了30%的知识,其余的全是现场“表白”
开始讲课时由于调整了一下上课资料,有点小紧张,但是随着上课的深化,紧张的心里打消了,表现的很自然,很泰然的进行着,时不时,我还向小学生们提一个小小的问题,小朋友们都很用心的举手踊跃的争着回答问题,气氛浓,很活跃,充分调动了小朋友们的上课激情
给小孩子上课,还有一个不好处理的问题就是纪律问题,就是小孩子们一会儿给同桌说话,一会儿又做小动作,有的小朋友甚至一会儿又叫老师说:“老师我要交作业,我的作业没交”呵呵,真是哭笑不得
作为一个支教老师是很难堪的,骂不行,打不行,只能像哄小孩一样的哄,哄得我都快变成一个小孩了
半堂课过后,还好我居然把他们哄乖了,他们都很认真的听我讲课了,看着他们一个个乖乖的