下载后可任意编辑老师结对子工作计划老师结对子工作计划(一)几年来，学校领导一直倾心关注着老师的成长，在实施青蓝工程中，老师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。本学年我有幸承担带导欧艺芬和苏海玲老师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作计划。一、对象分析:师德方面：两位老师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，两位老师都有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。艺芬老师虽然是一位新老师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，积极上进;特别是海玲老师承担了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。业务方面：海玲老师，从教十二年，有一定的教学经验，曾参加过市骨干老师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。艺芬是位新老师，从教几年来已逐渐熟悉小学数学教学的一般过程，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面和课堂教学中，不下载后可任意编辑能处理好重、难点的关系，特别在课堂教学的组织方面，经验不足。二、工作目标：在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下不断提高我们的教育科研水平，艺芬老师能早日胜任教育教学工作。三、具体措施：(一)师德方面：1、树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领悟《中小学老师职业道德法律规范》和省老师教学常规管理细则的精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责对人民负责，对祖国的未来负责。2、培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深化学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。下载后可任意编辑我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。(二)教育教学方面在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：1、加强学习，树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观、进展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥使猎取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强课堂教学的讨论，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发下载后可任意编辑现、探究、讨论等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。、新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴学生进展的促进者。我们要努力营造***、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同进展。3、做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后...
