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标签“对子”的相关文档,共201条
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    师徒结对子学习计划

    师徒结对子学习计划 本学年的师徒结对活动中,我幸运地拜教学功底深厚,教学技艺精湛,师德高尚的___老师为师傅。现制定师徒结对计划如下...

    2025-08-10发布107 浏览1 页11 次下载11.19 KB
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    小学生对子歌大全 上对下,小对大。前对后,左对右。 多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,里对外。高对低,粗对细。 远对近,古对今。...

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    ”师带徒、结对子”传帮带活动方案

    ”师带徒、结对子”传帮带活动方案(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。****开展”师带徒、结对子”传...

    2025-07-30发布159 浏览6 页17 次下载200 KB
  • 2025年学年第二学期师徒结对子(师父)工作总结

    2025年学年第二学期师徒结对子(师父)工作总结

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    2025-07-16发布134 浏览3 页24 次下载10.15 KB
  • 2025年学年第二学期师徒结对子工作总结

    2025年学年第二学期师徒结对子工作总结

    201*-201*学年第二学期师徒结对子(徒弟)工作总结 201*-201*学年第二学期师徒结对子(徒弟)工作总结 青出于蓝而胜于蓝。这是我校开展师徒...

    2025-07-16发布117 浏览3 页7 次下载9.97 KB
  • 暑期对子女的家长评语

    暑期对子女的家长评语

    暑期对子女的家长评语 1.学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识丰富自身内涵...

    2025-07-10发布175 浏览7 页8 次下载18 KB
  • 新老教师结对子计划

    新老教师结对子计划

    新老老师结对子计划 老老师与新老师结对子,能够让更多的青年老师尽快成熟起来,在教学和班主任工作方面能够独当一面,结对子帮扶活动为教...

    2025-07-09发布68 浏览7 页9 次下载20 KB
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    老师“一帮一”结对子活动总结老师“一帮一”结对子活动总结201N--2025 学年度即将划上句号,回顾这一学年科组的老师“一帮一”活动,成绩...

    2025-07-09发布123 浏览5 页15 次下载16.5 KB
  • 2024年师徒结对子总结

    2024年师徒结对子总结

    时间过得真快!这个学期马上就要画上圆满的句号了!记得当尚校说要开展师徒结对子活动时,我就想起了自己第一年来龙口西的情景,想起了边老...

    2025-06-24发布161 浏览3 页7 次下载16.5 KB
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    老师结对子工作总结老师结对子工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料...

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    《一帮一》结对子活动方案

    “一帮一”结对子活动方案李桂贞一、“一帮一”活动目的:1、营造学习氛围,提高学生的学习成绩。学习中总会遇到困难,因为多了一个伙伴,...

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    数字技术在顺对子龙桥三维展示中的应用摘要:本文以泸县顺对子龙桥为例,提出了数字化技术在龙桥三维展示中应用的方法和技术路线。解决了野...

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    初出茅庐对对子茅庐:草房。原比方新露头脚。现比方刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。初出茅庐故弄玄虚不辞辛苦无所畏惧缺乏为奇无可非...

    2025-05-07发布111 浏览3 页24 次下载25.68 KB
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    与武警结对子活动先进集体材料

    其次组织开展对武警战士的业务培训和廉政教育。一方面,我科积极抓好武警上岗培训工作,抽调政治过硬、业务精通的骨干指导武警官兵开展岗前...

    2025-05-02发布93 浏览2 页21 次下载10.93 KB
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    XX 国税局结帮扶对子解决群众困难——急群众所急解群众所需XX 国税局结帮扶对子解决群众困难 3 月 14 日,XX 县国税局党组成员奔赴...

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    党员结对子总结为了巩固所保持党员先进性教育活动的成果,为了加强京溪小学内部的凝聚力,促进沟通﹑促进沟通,营造团结协作﹑竞争向上,和...

    2025-04-15发布73 浏览1 页4 次下载11.34 KB
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    “帮困助学一对一”师生结对子方案一、指导思想为了积极营造全员育人的良好氛围,进展和谐的师生关系,促进每个学生的健康成长,切实让每一...

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    民汉教师结对子活动总结

    民汉老师结对子活动总结老师:梁俊河去年我校开展民汉结对子活动,学校召开了民汉老师结对子与青年老师拜师活动,同时对上一学期此项活动的...

    2025-04-12发布185 浏览1 页17 次下载11.5 KB
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