201*-201*学年第二学期师徒结对子(师父)工作总结 201*-201*学年第二学期师徒结对子(师父)工作总结 这一学期，应学校的安排，我和田老师继续进行师徒结对子活动。田老师自去年参加工作以来，工作上积极上进，勤奋努力，专业素养不断提升，并且得到广阔师生的好评，很快地成长起来。我很欣喜地看到他的成长，也希望他能通过自身的刻苦努力，夯实基础，不断提高业务水平。当然，作为年轻老师，他在工作上还存在着一些不足需要完善，我作为老老师同意将自己积累的一些经验与教训提供给他，帮助他更好地成长。现将这一学期的工作总结如下 一、历史教学方面 过硬的专业知识是做好历史教学工作的前提和保障。田老师虽然在大学期间积累了一些专业知识，但是中学的历史教学有其特别性。如何做好笃行日新，脚踏实地，对于他而言是一个挑战，当然也是一个成长的机会。为了帮助他将课本所学与高中历史教学结合起来，我鼓舞他多阅读一些有关中学历史教学思考的书籍或杂志。平常可以多到学校阅览室，阅读一下这方面的书籍，有助于自身业务素养的提高。 熟悉教材，仔细备课是上好一堂课的基础。青年老师往往不注意教材知识的挖掘，觉得书上有的，学生可以自己阅读，不需要过多的讲解，这其实是一个误区。在与田老师的沟通中，我也发现他多少也存在这一问题。对此，我进行指导，教材是历史课之本，也是学生历史学习之本，倘若善于挖掘教材知识点，恰当地对学生进行引导，可以培育学生发现问题与分析问题的能力，有助于学生的自主学习能力的提高。要多注意教材各部分内容的联系，结合教参，有效的进行整合，为学生的学习提供有利条件。 课堂的驾驭能力是考评一名老师的重要标准。青年老师往往在这一方面做得不足，比如，课堂时间、教学详略的安排等等。为了了解田老师的这些情况，我每周抽上一些时间推门听课，具体问题具体分析。在时间把握上有些前松后紧，出现这一问题是因为教材详略把握不当。针对这一问题，我对其进行教案指导，从源头上调整解决这一问题。通过一段时间的努力，田老师在授课的过程中不断摸索、体会，取得了不错的效果。 二、班主任工作方面班主任工作是对青年老师的一个重要考验，当然也是一个促使青年老师不断成长的重要平台。责任心、耐心、信心是做好班主任工作的必备素养。一位教育家曾经说过，教育人是这个世界上最难的事。不错，孩子的教育不仅仅关系到学校，还有社会与家庭的因素。但作为一名教育工作者必将竭诚为孩子的成长成才...
