下载后可任意编辑初中地理教学心得体会课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动，通过教学，要使学生掌握知识，习得技能，进展智力，形成态度和相应的品质，下面给大家分享初中地理教学的心得体会，欢迎借鉴！初中地理教学心得体会1本学期在学校安排下，担任初中二年级1、2班的地理教育、教学工作兼学校图书阅览室管理和新教材作业本发放等工作。学期临近结束，回顾一学期的工作心得如下：一、思想品行：通过学习强国平台学习，不断提高思想觉悟和认识水平，也极大的开阔了视野和文化境界角度。积极参加学校组织的各种政治和业务学习，自己一直坚持经典诵读和叙事教育写作，不断完善提升自身综合素养，特别是师德水平。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，要让学生养成良好品行，老师的身体力行和表率作用非常关键。初二下学期，也是与学生做真朋友关键的一个时间段。这个时候，学生生理心理变化较大的原因，作为一名老师必须随时掌握学生的动态变化，及时对自己的教育教学状态进行调整。为了整合师生正能量和自身教育资源，开展了“我的目标，我来实现”沟通实践活动，让师生之间，下载后可任意编辑同学之间，更多促进相互了解，坦言自己的优点和不足，在前行中更好扬长避短。二、业务素养坚持追随叙事者，每月共读一本教育名著，不断关注自己教育教学过程的每个环节和细节，针对每节课或部分重要细节，撰写教育叙事文章。从教育教学过程中，学习做老师，学习做最好的优质教育。主动学习与部分学生及其家长交朋友，促进相互了解支持。教与学都会遇到各种困难和挫折，每次遇到问题都是从学生学习成长角度出发去解决问题，而且引导学生学做老师的助手。学做老师的助手，学做家长的帮手，是一种重要的行为习惯和感念，这样做可以更好做到教书育人相结合，而且对教学工作顺利开展提供了很多便利。在教学过程中，仔细落实抓两头：对优生，不断引导激励其保持优势，做到戒骄戒躁，主要通过提问题，让他们找到自己的不足，促进主动积极学习的愿望；对学习困难学生，帮助他们找到优点，通过个别谈心和课堂教学活动激励等方法，引导他们拥有一颗向上向善的心灵，始终保持一种最好状态，每天进步一点点。三、存在的问题和今后努力的方向作为一名年龄较大的老师，在精力思维力和接受新奇事物方面，显得比较落后，在备课和上课与学生沟通谈心下载后可任意编辑中，也有时觉得力不从心。为了弥补这种不足，我坚持每天读一点教育名著，每天思考一个自身和学生教育中的细节和问题，通过点滴积累，努力让自己做思想教育管理和行为习惯培育方面的专家和优秀工匠。坚持在读写讨论中学习工作生活，成了我最近几年来的特色，虽然占用了很大的时间精力，但是我从中收获了一种接地气的成长方法方式途径。今后，我还要在制造机会，努力在英语和信息技术方面做蜗牛一般的努力。蜗牛精神，既是教育教学中引导学生身心健康成长的一种精神信仰，也是自身主动成长的一种必要的毅力和动力。最后感谢各位领导老师和同学们，在我前行的路上给予的极大帮助支持，有精神上的，有物质文化知识技能方面的。心存感念，更好的前行，是我今后努力的方向、动力和智慧。初中地理教学心得体会2地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作心得：下载后可任意编辑一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培育，把传受知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言...
