下载后可任意编辑幼儿园圣诞节教案：装饰圣诞树篇一活动目标1、乐于和小朋友一起热喧闹闹的过节。2、认识圣诞节。3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。4、让幼儿知道节日的时间。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。教学重点、难点避开幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。活动准备1、圣诞节由来的资料收集。2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。3、圣诞树的图片若干。4、老师装饰好的圣诞树图片。活动过程一、导入环节：主要是讲述圣诞节的来历，它的时间它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。二、基本环节：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。下载后可任意编辑比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树美丽吗?”“美丽”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今日我们就一起来装饰圣诞树吧”。3、老师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示老师的范画。4、幼儿自己动手装饰圣诞树，老师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜爱的树，然后在树上挂满你喜爱的饰品，图上你喜爱的颜色。我们的颜色样变化多样不要只用一种或者两种颜色。”5、老师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。三、展示幼儿作品，并作出评价。将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。下载后可任意编辑四、延伸环节。让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个欢乐的圣诞节。篇二活动目标：1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。2、进展幼儿手指的灵活性。3、同意积极参加活动，感受节日的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备：幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。活动过程：一、美丽的圣诞树。1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样喧闹。2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。二、制作新年树。1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗?下载后可任意编辑2、引导幼儿大胆猜想制作方法，老师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。3、分发活动材料，幼儿制作，老师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。三、结束活动。评价幼儿作业情况。篇三教学目标1、学会用油画棒画出不同形状的物体。2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日的乐趣。活动准备1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。如：亲爱的小朋友，今日是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的下载后可任意编辑礼物。2、出示圣诞树，让幼儿观察。如：哦，原来是一棵美丽的树，小朋友知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇妙了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物？3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。4、老师小结：这棵树是不是很奇妙，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是...
