幼儿园特色美术活动方案汇集VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园特色美术活动方案汇合【篇一】幼儿园特色美术活动方案汇合活动目标：1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。2.巩固团、搓、压、捏等技能。活动准备：1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。2.老师制作的范画一副。活动过程：（一）开始部分：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。（二）基本部分：1.出示图片，引起兴趣。今日我们班来了一位小客人，是谁呀？（小鱼）让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。观察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。2.今日老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗？3.“今日，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”老师手藏身后，变出一条鱼宝宝）（出示范例）激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼，小朋友想下载后可任意编辑不想也做一只小鱼呢？4.老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最后用你喜爱的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。（三）幼儿制作：1.今日老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。2.老师巡回指导。（四）展示、评价作品，结束活动。将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，鼓舞幼儿自己介绍作品，并评出好作品。【篇二】幼儿园特色美术活动方案汇合活动目标：1、通过观察，了解海底世界；会画出海底世界2、尝试用线条和色彩表现出海底世界，大胆创作海底世界的美丽景色。3、感受绘画的乐趣，有保护环境的意识。活动重点、难点：下载后可任意编辑重点：能够画出自己心中海底世界的景象。难点：尝试用线条和色彩表现海底世界，有保护环境的意识。活动准备：图片、彩笔、白纸、黑板活动过程：（一）海底世界的图片导入，激发兴趣老师出示海底世界图片，并提问：图片中有什么？引出主题。（二）新授1、幼儿讨论、激发兴趣老师引导幼儿讨论：海洋里有什么动物植物？海水什么颜色？2、老师讲解与示范老师边示范边沟通，引导幼儿想象海洋中的植物特征动物的特征，激发想象力。3、幼儿自有创作，老师引导幼儿大胆想象，画出海洋物种不同的特征，并进行色彩搭配，老师进行个别指导。4、作品展示与评价幼儿向其他小朋友们讲解作品。（三）老师引导幼儿总结，引导说出保护环境。活动延伸：请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观下载后可任意编辑亲身体会海洋的美妙。【篇三】幼儿园特色美术活动方案汇合活动目标：1、引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。2、会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。3、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。活动准备：1、一只袋子，苹果、梨子、香蕉。2、剪好的苹果、梨子。3、红、黄、绿的颜料。盒子、棉签等。活动过程：1、出示袋子，引起幼儿兴趣。老师；老师这里有一只袋子，请你来猜猜，里面会装些什么呢？我请小朋友来摸摸袋子，你能感到摸到什么了吗？老师引导幼儿学说：绿绿的苹果、紫紫的葡萄等。2、出示果树，告诉幼儿这是一棵奇妙的果树。提问：这棵奇妙的果树上有哪些水果？（红苹果、绿苹果、黄香蕉）老师：呀！这里还有几只水果没有穿上美丽的衣服呢，我们来帮助它吧！在我这里有三种颜色的水我们来看看是哪三种颜色的水呀？（红色、黄色、绿色）我喜爱吃红苹果，我就选红色的水来给苹果穿衣服吧！（喝喝水，靠一靠，来回走）哎呀！棉签宝宝没水了，怎下载后可任意编辑么办？对！再让它喝点水。好了，我给苹果穿好红衣服了我还想给香蕉穿黄衣服呢！我能不能用这根棉签宝宝喝黄颜色的水呀？（不能）应该换一根棉签宝宝。在小朋友的桌上还有许多的水果宝宝没穿衣服呢，请你先想好准备给水果穿什么颜色的衣服，再给水果穿衣服。3、交代要求，幼儿涂色，老师巡回指...