下载后可任意编辑幼儿园迎中秋主题活动策划方案一、活动主题《迎中秋庆团圆》二、主题介绍农历八月十五是我国的传统节日中秋节,是我国仅次于春节的第二大传统节日
中秋节的习俗有吃月饼,就像是端午节吃粽子,元宵节吃汤圆一样
还有赏月,我国自古就有赏月和祭月的习俗
“每逢佳节倍思亲”中秋节象征着团圆和幸福
在这天,每个家庭都团聚在一起,一家人共同观赏象征丰裕、和谐和幸福的圆月
这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的
以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,不仅有助于帮助幼儿了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围
而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用
为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教育相适应的良好环境
在环境创设上要突出幼儿的主体性,带动幼儿积极参加
下载后可任意编辑二、活动目标1、感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,分享美好的情感
2、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节
3、大力宣传园所文化,促进园所影响力,做好长期的招生工作
三、活动准备1、主题环境创设主题墙作为促进幼儿进展不可缺少的“环境”,已成为当前幼儿园老师关注的热点问题
在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,让回说话的环创成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台
在创设前,与幼儿进行讨论,多关注幼儿,观察幼儿下载后可任意编辑的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的积极性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿提供适度的支持
其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程
经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后,老师应和幼儿一起设计、准备材