下载后可任意编辑幼儿园小班美术活动教案《小熊过生日》含反思活动目标：1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕。2、体验帮助别人的欢乐。3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。活动准备：各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊活动过程：一、引起兴趣1、师：谁来了？幼：小熊来了师：小熊今日可兴奋了，他为什么这么兴奋？2、（出示蛋糕）师：原来今日小熊过生日，所以这么兴奋！下载后可任意编辑师：你们喜爱这个蛋糕吗？喜爱它什么？小结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃、黄色的菠萝，这么多好看又好吃的食物，小朋友喜爱吃，小动物也喜爱吃。3、你们知道这些美丽的蛋糕是怎么做出来的吗？请一个小朋友上来试一试。（请幼儿先做）小结：做蛋糕可以用黄色的菠萝，绿色的樱桃，红色的草莓排成整齐的队伍，让蛋糕看上去更美丽。二、幼儿模拟小厨师学做蛋糕1、师：“想请小朋友来帮小熊一起做蛋糕。”老师为你们准备了各种水果。2、幼儿每人拿一个蛋糕，来学小厨师学做蛋糕好吗？（重点关注：幼儿是否运用各种颜色做蛋糕）三、展示沟通、情感激发（幼儿将自己做好的蛋糕，送给小熊）1、师：你用哪些水果？2、师：你是怎么做蛋糕？（关注水果及颜色搭配）3、我们一起来唱生日歌。情感提升：好东西要大家一起分享。活动反思：在《做蛋糕》的活动课中，我制定了活动的明确的活下载后可任意编辑动目标，通过尝试用一定规律装饰蛋糕，体验帮助他人的乐趣、在活动一开始，我利用了可爱的小熊出场，并在垫子上兴奋地舞蹈，引发了孩子们的兴趣，都目不转睛的看着小熊围跳的礼物蛋糕、在制作过程中，我觉得老师还是说的过于多了，如在孩子们的制作过程中，不用太强调制作时需从由内而外的来做，在做蛋糕的过程中，我观察到孩子喜爱用菠萝从外向内的来排排座，这时，也应当鼓舞孩子用了不同的方法来制作、如，请他上来说一说，你是如何制作的，你为什么喜爱用菠萝，了解孩子的需要，知道到喜爱的理由，从而更好的.进行指导、在蛋糕材料的准备上，可以选择不同的水果，如菠萝樱桃的做一种，橘子苹果的再做一种，这样在课堂的辨析与观察不同中，更容易区分易同、如菠萝的蛋糕排排坐，苹果的蛋糕围着圈坐、在这次活动中，孩子们的已有经验丰富了许多、在看到蛋糕时，能说出许多水果名字，除了蛋糕上有的樱桃，菠萝，还能说出橘子葡萄等水果的名字，有的乐意说说吃蛋糕的场景、通过这次美术实践的活动，大大增加了实践锻炼的能力，了解孩子在活动中的需要与在制作过程中会碰到的问题等，增强了课堂实践操作能力、下载后可任意编辑
