《今天我们怎样爱国》演讲稿[共五篇]2009年10月12日放大缩小默认今天,我们怎样表达爱国
◎王石川日前,复旦大学公布的一项调查显示
90%以上当代大学生认为自己较爱国,近三分之二的学生认为,比起上几代人,大学生群体并没有显示出爱国程度的降低;超过80%的受访者认为,在不同时代背景下,比起上几代人,自身在爱国情感的表达上或多或少存在差异,更趋向于理性表达
(据《中国青年报》)这一调查结果传递的信号颇为丰富
爱国,既是宏大叙事,又渗透在一个个微小的枝节中
每个人心中,对爱国的定义也许难尽一致,但没有哪个人说自己不爱国
总有一些“老人”们认为,现在的大学生不如以前爱国了,社会的浮躁、经济大潮的侵袭以及各种思潮的并起,都在消解着大学生的爱国之情
这种担忧纯属多余
事实上,当代大学生很爱国,爱得更理性也更深沉,一些大学生明显具备了更成熟更洗练的思考能力
年少时读诗人舒婷的经典之作《祖国呵,我亲爱的祖国》,尽管有一种为读新词强说愁的意味,但记忆深刻,至今不忘
诗里面有痛苦,有悲哀,也有振奋,显然,爱自己的国,就要全面正视自己国家的方方面面,看到她的痛苦,看到她的挣扎,也看到她的奋进
在一些人眼里,回避国家的贫穷和悲哀,习惯于高蹈凌虚,这不是真正的爱国
爱国,未必非要全盘接受历史上的一切
2007年,北大、清华等20多所高校社团号召晨读经典,并有鲜明的标题:爱国首先要爱文化
消息一出,引得有识之士质疑
学习中国传统文化理所应当,可是不是读老子、孔子、孟子的书,就是爱国的表现
显然,拿爱国这顶帽子压人,是不妥的,爱国是好事,但不能绑架爱国
其实,即便是经典,也要理性看待,不可全盘接受
日前,针对各地掀起的“文化传承从娃娃抓起”的第1页共2页“复古”浪潮,著名作家王蒙就直言,此种行为有点走火入魔
重视传统文化不是回到过去,传统节日的发展应坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的原则