2015年9月——2016年元月铝城五幼体格锻炼计划新学期开始，一切都从孩子健康的角度出发，我园依然以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为理论依据，以促进幼儿身体正常发育，机能协调发展为目标，遵循保教结合的工作原则，使幼儿愿意、乐意参加体育锻炼活动，积极进行力所能及的体育锻炼，增强幼儿体质。活动目标：1．在体育活动中，幼儿愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动，体验身体锻炼活动的愉悦。2．在各班开展的体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。3．中大班幼儿会玩大型体育活动器械，会近距离传接球和拍皮球，大、中、小班幼儿会用球、圈等体育器械进行身体锻炼活动。大班幼儿初步学习跳绳。4．初步掌握有关体育活动的粗浅知识，遵守体育活动的规则和要求。5．户外运动是，幼儿运动姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑，能较轻松地双脚交替跳着走，能一个跟着一个走。6．活动结束后，能引导幼儿合作整理玩具。具体措施：1．在活动前让新生幼儿明确活动规则与要求，同时也加强老生幼儿的户外常规，做好幼儿安全教育，让幼儿从小养成自我保护意识。2.户外活动时,包教人员必须认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后清点幼儿人数，不遗漏一名幼儿及不遗忘幼儿物品。3.认真组织幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调发展，增强幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。4.认真组织好每一天的户外活动，包括早操、课间操、体育游戏，户外活动等，让幼儿得到充分的体育锻炼。5.根据幼儿季节以及年龄特点，选择合适的幼儿活动内容，让幼儿能积极主动地参与活动，提高幼儿的体育活动技能及身体素质。6.按照园部制定的计划组织幼儿进行大型玩具和各种体育器械活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。7.饭后散步，每天餐后带领幼儿安静散步20分钟，在散步时要求幼儿慢走，帮助幼儿更好地消化食物。8．各班针对一日作息表，开好户外活动课。每天户外活动不得少于2小时。2015年9月5日
