下载后可任意编辑高二地理备课组工作计划20241.高二地理备课组工作计划2024一、情况分析从师资来看，高二地理备课组共有三名老师，分别是何锋老师、唐锦绣老师、张嘉陵老师，教学经验相对丰富有着充足的教学资源。从学情来看，本届文科共八个班，十六个理科班，近1700人，但优生少，学生学习能力较差;本期教学内容多，因为有会考，理科学生不重地理，知识的落实任务重。二、教学内容分析本学期前半段教学内容为自然地理部分，共分为两大块——必修Ⅲ的教学和必修I、II、III的复习，文科为“世界地理”的学习进行知识储备。该部分内容主要来自于必修一，但在教学过程中要进一步融入一些应用型的知识点和题型，比如等值线。这使得这一部分内容的学习有了较大的难度，所以在授课及选题时应注意对不同层次学生的差异化对待，以使全部学生都有较大收获。本学期后半段主要教学内容为世界地理分区，共有十下载后可任意编辑三个分区，着重讨论各分区的自然和人文地理方面的特征即各分区的位置、地形、气候、植被、河流、资源、人口工业、农业、城市、交通等。模式化特点很突出，在有较好的必修一及必修二的知识储备的前提下该部分内容显得现对简单。三、指导思想针对以上情况，我们的整体构想，就是要借鉴我校前几届高二地理教学的经验和教训，结合本届学生的实际，准确定位教学起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培育能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高地理教学质量。四、教学方法及手段1、加大课堂的教学内容的密度，使学生形成强烈的学习节奏感。2、以图文资料为线索进行教学，培育学生猎取、解读图文信息的能力;3、运用地理探究室等硬件设施,以及教材“问题讨论”内容进行探究教学，以程度调动学生学习的积极性、主动性;4、坚持学生课前三分钟基础知识的回顾，逐步构建学生的知识体系构架，强调学生必须有四心：耐心、细心、信心、恒心。下载后可任意编辑5、夯实基础知识，逐步提高学生解题能力：万变不离其宗。一切解题答案都是来自于课本，有的是偏重于记忆只要学生仔细记，就可以得分。另一部分高于基础，但来自于基础。6、通过学科竞赛提高学生的学习兴趣，培育尖子生;7、结合区域地理特点，搜集典型生产生活素材，进行案例教学，注重培育学生的迁移、应用能力;8、向其他老师学习，加大备课组教研组老师之间的沟通，吸取各位老师之优点。9、适当与兄弟学校取得联系，了解其他学校的教学情况，取彼之长补己之短。2.高二地理备课组工作计划2024学生情况分析:经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握还很下载后可任意编辑不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的能力与技巧了。教材分析：高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地理、高中地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系统地理为主，着重讲述地理环境的基本理论和规律。本学期所讲内容包括初中中国地理，高中选修教材第一册全部内容。教学任务及总要求：1、学习高中地理选修教材掌握人口与环境，城市地域结构与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理基础知识。2、复习初中区域地理知识中国地理总论，重点使学生认识我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等知识。3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用能力。教学主要措施：1、精心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重点和难点，充分提高课堂45分钟的效益，抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，强化对初中的地下载后可任意编辑理教学一一落实知识重...
