中班下学期家长开放日的策划案VIP免费

下载后可任意编辑中班下学期家长开放日的策划案活动主题：家长开放日。活动目标：1、通过活动让家长零距离地了解幼儿在园学习、生活情况，增加亲子间的沟通与沟通。2、在活动开展的过程中，让家长感受幼儿园的教育理念，更好地做到家园一致，共同为幼儿的成长努力。活动流程：一、来园接待(7：45----8：00)目标：热情接待每个孩子，与家长沟通二、晨间活动(8：00----8：30)：《拍网球》目标：1、喜爱参加体育锻炼，活动积极性高2、通过练习，在原有的拍球水平上能有所进步。三、早操(8：30----8：50)目标：1、跟随老师做动作，积极性高。2、动作舒展、协调，能体现体操的基本体态。四、生活活动、晨谈、早点(8：50----9：00)目标：1、能仔细倾听老师、同伴讲话，做到不随意发言、不插话。2、吃点心一口牛奶一口饼干，不攀谈，五、第一教学活动(9:：00----9：25)：语言《欢乐口袋》六、生活活动(9：25----9：40)下载后可任意编辑目标：1、自觉完成个人盥洗、主动喝水。2、自由活动时轻言轻语，保持教室宁静。七、第二教学活动(9：40----10：05)：美术《小鸟》八、户外活动(10：05----10：40)：《趣味轮胎》目标：1、能够听从指令进行有序地练习活动。2、喜爱与同伴合作完成任务，同意分享欢乐。九、餐前准备(10：40----11：00)目标：1、宁静倾听故事，做好餐前的准备中班语言活动《欢乐口袋》活动背景：现在的孩子都是独生子女，平常家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的欢乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到欢乐。《欢乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、寓意深刻的小故事，故事里的装满小动物欢乐的“奇妙口袋”不但让小动物们充满友爱、欢乐，还能帮助小动物们克服困难、重新找回欢乐，它生动、有趣、充满爱心的情感主题，既让幼儿在听赏中着迷，又留给了幼儿较大的解决问题、思考问题的空间，还能让幼儿很直观地明白欢乐是什么，欢乐究竟在哪儿?下载后可任意编辑活动目标：1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们欢乐。2、能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正的欢乐。3、培育幼儿发现欢乐、分享欢乐，积极面对生活的良好的个性品质。活动准备：1、制作一实物“欢乐口袋”(用白布裁剪成大口袋，外面画一些体现欢乐主题的儿童画，内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听)。2、与故事“欢乐口袋”内容相符的电脑课件和录音。活动过程：一、问一问------设置疑点，激发幼儿兴趣。老师通过展示实物教具“欢乐口袋”，提问并导入课题。使幼儿对欢乐口袋有了一定的具象认识。老师用语参考：“老师这儿有一个奇妙的口袋，你们看，口袋上有什么呀?”------引导幼儿观察口袋上有关欢乐的画面。老师小结：这些小朋友和小动物玩的都很快乐都很欢乐，这是个欢乐口袋。“那口袋里装了些什么呢?”老师打开录音，幼儿欣赏。如：“今日是我五周岁的生日，我请了许多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真欢乐!”“我的画画作业被放旱进橱窗里展下载后可任意编辑览啦，我的心里呀，真欢乐!”“妈妈生病了，我端杯开水给妈妈喝，妈妈夸我懂事了，我的心里呀，真欢乐!”老师：你们听到了什么?那欢乐口袋里装的都是什么?(欢乐)“有一天有只小猴也发现了一只奇妙的口袋，我们一起来听听到底发生了哪些事。”二、听一听------幼儿欣赏故事，体验作品经验。老师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事后进行层层递进地提问，使幼儿对故事有了初步的了解。(一)、老师讲故事幼儿边听边看动画(二)、逐图出示，分析故事内容老师：“森林里住着一群可爱的小动物，它们都是谁呢?”“小猴发现的这只奇妙的口袋只能装什么?那这只口袋，我们把它叫做什么口袋?”(欢乐口袋)“哪些小动物跑来对着口袋说话的?它们分别说了什么?我们一起来学学。