期末作业考核《幼儿教育科学研究方法》满分100分一、名词解释题(每小题5分,共30分)1.抽样抽样是指遵循一定的规则,从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程
追踪法追踪法是指在较长的一段时间里,对某一研究对象进行有意识的跟踪,收集各种相关资料,揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法
3.自然观察法是指在自然发生的条件下,在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法
4.个案研究又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法
5.基础研究基础研究指那些有较强理论性,可以直接增加有关研究领域知识内容的研究
其研究目的在于发展和完善理论
6.经验总结法经验总结法是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程
二、简答题(每小题8分,共40分)1.简述最完善的集中量数的优点
答:算术平均数是最重要、最完善的集中量数
它具有以下优点:(1)反应灵敏;(2)计算严密;(3)计算简单;(4)简明易解;(5)适合于进一步用代数方法演算;(6)较少受抽样变动的影响
2.简述教育科学研究的含义
答:教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得教育规律为目标的过程
3.简述文献资料记录的基本方法
答:文献记录的方法有标记式、批语式、抄录式、提要式、札记式
标记式就是研究者在阅读研究文献时,用一些符号(如圆圈、着重号、疑问号等)将文献的重点、难点、疑点、新观点等标记出来
批语式是在所读文献的空白处简单写上自己对文献有关内容的见解、批语、解释、疑问等
抄录式指把阅读文献所得的情报资料抄下来
抄录有全录和摘录两种
提要式指根据研究的需要,用自己的语言对原文的基本观点、主要事实和方法、结论要点等加以概括、缩写
札记式指阅读