水平二(三年级)“两脚前后站立侧向投掷沙包”教学设计一、指导思想:根据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想
在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,,培养学生的创新意识
教学中除了传授学生基本技能外,还创设开放性的课堂教学氛围,让学生在学练过程中既掌握知识技能,又得到情操的陶冶,智力的开发和能力的培养,同时也注重培养学生吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想
二、教材分析:本次课的教学内容为两脚前后站立侧向投掷沙包和游戏:十字跳
通过该教材可以发展学生的肩带力量、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展
在本课持轻物投远的教学中,采用情景教学法,最后采用炸碉堡的方式来激发学生的掷远热情
在附加教学内容游戏练习中,锻炼了学生的灵敏能力和快速跑动能力
本课教师力图通过投掷和跑的内容安排,使学生的身体得到全面的发展
三、学情分析:三年级的学生正处于生长发育期,模仿能力强,团队意识逐渐加深,对团体竞争也产生了弄好的兴趣
同时,他们活泼、好动、喜欢展示自我,同时具备了一定的运动能力和观察能力,但注意力比较容易转移
在本课的教学中,我注重发挥教师的主导作用,以教师的教作为主线,在此基础上开发学生的创造性思维,调动学生在教学中主动参与意识
四、学习目标1
通过教学使90%以上的学生掌握侧向投掷中蹬地转体的动作
通过练习发展学生身体的协调能力,并使学生认识和掌握正确的发力顺序
通过课堂教学,培养学生在学习中与他人合作探究,共同完成学习任务的习惯
培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质
教学重点:蹬地转体,动作连贯教学难点:投掷的出手角度六、教学流程1、课堂常规2、热身活动:踩影子、炒黄豆3、合作探究、发展能力:两脚前后站立投掷沙包、炸碉堡、播种与收割4、体能练习:十字跳5、整理放松七、教学组织