小学三年级上册道德与法治教案范文VIP免费

下载后可任意编辑小学三年级上册道德与法治教案范文（3篇）小学三年级上册道德与法治教案范文1：家庭的记忆教学目标：1.了解家庭成员的称呼，知道家庭的进展变化，知道家庭的重要日子和事件，理解语言文字中的“家”。2.感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭进展变化的关系。教学重点：了解家庭成员的称呼，知道家庭的进展变化，知道家庭的重要日子和事件。教学难点：理解语言文字中的“家”，感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭进展变化的关系。教学准备：了解家庭的重要日子和事件、多媒体课件第1课时教学过程：一、新课导入老师：我们每一个人都有一个可爱、温馨、漂亮的家。听歌曲“让爱住我家”，说说你的家，你家里有几口人？你长得像谁呢？二、新知讲授下载后可任意编辑活动一：家庭称呼抢答赛老师：开展“我来问，你来答”的小活动。学生沟通：抢答。老师：开展“我来问，你来答”的小活动。学生沟通：抢答。老师：请同学们带着节奏拍手读儿歌。《称谓歌》爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爷爷爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅妈妈的姐妹叫什么妈妈的姐妹叫姨妈老师：进行抢答竞赛，看谁说的又快又正确。老师：社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种和爷谷、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。活动二：“家史”小调查下载后可任意编辑老师：随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！老师：你是如何知道这些事情的？你能感受到不断传承的家庭美德吗？在过去的几十年，你家发生了哪些大事？学生沟通：自主发言。老师：比较父母和自己的童年，你发现了什么？三、老师总结社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种和爷爷、奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则是更为少见。第2课时教学过程：一、诗歌导入（课件出示现代诗歌《家》）师：同学们，你们喜爱自己的家吗？在自己家里生活你们有何感受？生：喜爱。我感受到幸福欢乐，有安全感。师：是的，家总能让感到我们快乐、欢乐、温馨和幸福。俄国作家托尔斯泰说：“幸福的家庭是相似的。”我想说的是，幸福家庭的幸福也是各不相同的。今日，就让我们走进“家”中，了解“家”的历史和文化吧。下载后可任意编辑二、新知讲授活动三；传统节日中的“家”老师：每当春节来临，我们都会全家人聚在一起吃“年夜饭”。大家知道“年夜饭”的由来吗？学生沟通：小组讨论。老师：讲讲“年夜饭”相关小知识。老师：你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？说说当时的情形和你的心情。你家的“年夜饭”常吃些什么？你知道它们与家庭美好生活有什么关联吗？学生沟通：自主发言。老师：打开电子教材P82页，阅读“回”老家“过春节”。为什么很多中国人过春节一定要回“老家”呢？学生沟通：小组讨论。老师：除了春节以外，在我们国家，还有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？活动四：语言文字中的“家”老师：在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关呢！老师：你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗？通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？学生沟通：阖家欢乐；家书抵万金；家和万事兴……老师：通过小组合作形式收集有关“家”的成语、谚下载后可任意编辑语、格言、诗篇或者故事，制作一份简报吧！三、课堂总结同学们，希望通过今日的学习，你们能够了解自己家庭成员的称呼，知道家庭发生的变化，体会传统节日中的家和语言文字中的家，感受家庭的传统和价值，逐步树立家庭责任感。小学三年级上册道德与法治教案范文2：爸爸妈妈在我心中教学目标：1.让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。2.学...