初中英语教师经验交流发言稿VIP免费

下载后可任意编辑初中英语老师经验沟通发言稿教育活动中，老师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。老师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。下面是我我为您准备的“初中英语老师经验沟通发言稿”，欢迎参考，希望能对您有所帮助。初中英语老师经验沟通发言稿一各位同仁们：大家好！今日，我能在这里和大家共同沟通英语教学体会，感到万分荣幸，感谢学校领导和老师给了我这样一次机会。回顾自己15年来在英语教学中的点点滴滴，感觉并没有什么绝对行之有效的“教学经验”，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而灵活的教学方法。总之一句话，在英语教学中要想取得好成绩，就是“种瓜得瓜，种豆得豆”，成绩和平常心血的付出是成正比的。英语教学工作包含的内容太广泛，以下是自己在英语教学实践中的一些做法和感悟，有不当之处，请各位多批判指正。一、建立良好的师生关系，做一名学生喜爱的英语老师。英语教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任下载后可任意编辑作为英语老师，除了要有精湛的业务水平、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”，只有让学生喜爱你，他们才会信任你，向着你引导的方向进展。在多年的英语教学中，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特别的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生沟通，用爱去抚慰心灵，构建师生平等，关系和谐，共同进步的求知家园。二、狠抓英语课堂教学，构建“和谐高效、思维对话”型英语课堂。现在正处于应试教育向素养教育转轨时期，既要求减轻负担，又要求提高教育质量，这就要求我必须在英语课堂上下功夫，提高英语课堂教学效率，我通常注重以下几个方面：1、认真备课。大家都知道，备好课是上好课的前提，备课包括三方面，备教材、备学生、备教法。备教材。我总是提前翻阅各种材料、老师用书、学习资料及以往的相应试题，对于哪些是重点难点，哪些知识点扩展到什么程度，会以什么下载后可任意编辑形式出题，做到心中有数。备学生，就是要了解学生的年龄特点、接受能力、知识储备情况，这样可以避开起点太高，学生听不懂，或起点太低，学生感到无聊的情况。备教法。每一级每个班学生特点各不相同，所以我非常注重认真讨论学生，实行适合学生的方法导入新课，用学生易于掌握的方法讲解新知，用学生感兴趣的方法组织课堂活动。2、用激情带动学生，焕发英语课堂活力。我要求自己在备好课的基础上，每节英语课都满怀热情地走进教室，哪怕身体不适、满心苦恼，在站上讲台，面对学生的那一刻，我都会面带笑容，精神抖擞，讲课时也是充满激情，抑扬顿挫。因为欢乐的情绪可以传染，假如你把欢乐的情绪、积极地心态传染给学生，他的英语学习效率可能会成倍增长。3、关注每个学生，提高课堂凝聚力。讲课时，我的视线遍布每个角落，始终用眼光爱抚每个学生，学生的每个动作和眼神都逃不过我的眼睛，并且与学生进行眼神的沟通，久而久之，每个学生都会感到老师一直在关注我，从而使他们集中注意力，认真听讲。4、精讲多练，提高英语课堂效率。初中生的注意力集中时间只能持续十五到二十分钟。假如英语老师是“一张嘴，一支笔，从上课讲到下课。”下载后可任意编辑的教学模式，就会出现“老师讲得天花乱坠，学生听得昏昏欲睡”的现象。新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位，少讲多练。少讲并不意味着粗略讲解，一带而过。初中生的接受能力还是有限的，对于重难点的知识我会根据学生特点细致的讲解，多举例，多操练，讲一点练一点，讲练结合，让大多数学生都能跟上，参加活动。讲得太粗太快，学生跟不上，学不会，久而久之，就会慢慢失去学习兴趣。俗话说“庄稼齐了才打粮”，只照顾尖子生，不符合素养教育的理念。一定要面对全体学生，才会取得良好的英语教...