诚信教育活动总结三年六班王宏芹“诚实守信”是我国的传统美德，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。为了继续营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的氛围，把诚信教育活动引向深入，我们三年六班开展了一系列诚信教育主题活动。一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区结合《小学生日常行为规范》与《小学生守则》对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。二、开展“文明诚信”教育活动，营造诚实守信氛围1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。3、组织以“我知道的诚信故事”为主题的故事比赛。通过讲故事，让学生找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信的桥港时代好市民。三、收获“文明诚信”累累硕果，学生的优良品质逐步形成通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。我班将继续开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使班级同学积极行动起来，从而促进良好班风、学风的形成。
