内蒙古赤峰市元宝山小学人教·小语·五下第4单元内蒙古赤峰市元宝山小学张旭48606494@qq.com再见了，亲人再见了，亲人第2页第3页1950年6月25日，美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛主席的号召“抗美援朝，保家卫国”，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。经过三年艰苦卓绝的战斗，1953年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。“抗美援朝”胜利后，部分志愿军积极投身朝鲜的战后重建。1958年，最后一批志愿军撤出朝鲜回国。背景第4页激趣导入明确目标学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。3、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。第5页初读感知理清文脉再见了，亲人依依惜别之情（抒情）4--6叙事抒情散文“亲人”事迹（叙事）1---3第6页自主探究合作交流大声读课文(1—3)思考：课文写到了哪些“亲人”？从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”？将自己感动的语句用“~~”画出来，反复朗读，批注出体会。导学问题：12第7页自主探究合作交流任务要求：1、自学时认真快速完成学习任务。2、群学时组长组织成员先读句子，再谈所表达的情感。（尽量抓住句中的字或者词进行体会，简单批注）。组内成员发言要认真倾听，补充要等别人说完。第8页我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！重点研读品悟赏析带着顶着冒着穿过雪中送炭比喻在别人急需的时候给予帮助。第9页重点研读品悟赏析您说，这比山高比海还深得情谊，我们怎么能忘怀？反问句式您说，这比山高比海还深得情谊，我们不能忘怀？感情强烈而真挚。第10页重点研读品悟赏析大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。0第11页重点研读品悟赏析同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？0第12页重点研读品悟赏析您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里......您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？0第13页朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。重点研读品悟赏析朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。第14页重点研读品悟赏析您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？您说，这比山高比海还深得情谊，我们怎么能忘怀？第15页舍身赌机枪的黄继光重点研读品悟赏析第16页战火焚烧中的邱少云重点研读品悟赏析第17页重点研读品悟赏析惨不忍睹的战场第18页重点研读品悟赏析烈士毛岸英之墓第19页重点研读品悟赏析英烈们的墓碑抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。第20页朝鲜30万市民为志愿军举行盛大欢送集会志愿军官兵与朝鲜民众依依惜别朝鲜人民拥向列车与志愿军道别朝鲜人民拥向列车与志愿军道别重点研读品悟赏析第21页重点研读品悟赏析再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！第22页列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。重点研读品悟赏析第23页重点研读品悟赏析再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。第24页重点研读品悟赏析“中国人民志愿军同朝鲜人民之间结成的深厚友谊，将永远留在朝鲜人民子子孙孙的心中。”——金日成第25页大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花...
