14 再见了，亲人【学习目标】：1。在自学的基础上学会本课的生字，理解由生字组成的词。2。正确流利的朗读课文。3。初步了解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的从中受到国际主义教育。。【学习重点】：体会中朝人民的伟大友谊和指导学生的感情朗读【学习难点】：体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血换来的【课时】：两课时第一课时【学习目标】：1、在自学的基础上学会本课的生字，理解由生字组成的新词。2、正确流利。有感情的朗读课文3、初步了解课文的主要内容【学习过程】：一、导入新课，感知亲人 （2 分钟）1、介绍时代背景。1950 年 10 月，中国人民志愿军浩浩荡荡地跨过鸭绿江，开赴朝鲜，和朝鲜人民并肩作战，抵抗美帝国主义侵略者，在极端困难的条件下，中朝两国人民团结抗战，终于打败了美国侵略军，1958 年 10 月中国人民志愿军撤离朝鲜生死与共.当打败了侵略者，当志愿军战士完成了使命，当离别的日子终于不顾人们深重的感情而来时，志愿军战士深情的说-----再见了亲人 2、今天这节课我们大家来学习《再见了，亲人》这一课齐读课题 二、明确学习目标 三、第一次先学后教-----比正确认读生字（6 分钟）自学指导一：自由练读生词 2 分钟后，看看哪个小组能吧生字读得正确阿妈妮 战役 硝烟 雪中送炭 友谊 童谣 噩耗 跺脚 大嫂 挎篮子 四、第二次先学后教 比正确流利有感情朗读课文。自学指导二、自由朗读课文，三分钟后进行比赛。开火车读五、第三次先学后教-----比初步感知课文内容，自学指导三：快速默读课文，想想课文记叙什么事？3 分钟之后交流汇报课文记叙了 六、第四次先学后教-----简要的说说朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事自学指导三：再次默读课文一到三自然段，找出朝鲜人民为志愿军做了哪些事？大娘： 小金花： 大嫂： 七、课堂小结。八，课后作业 一、看拼音写词语。 zhàn yì fēnɡ suǒ zàn shí xiāo yān qínɡ yì è hào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ɡānɡ qiánɡ dà sǎo lán zi xuě zhōnɡ sònɡ tàn tónɡ ɡuī yú jìn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）shēn qínɡ hòu yì（ ）二比一比再组词暂（ ） 伯（ ） 耗( ) 谣（ ） 誓（ ） 泊（ ） 耕（ ） 遥（ ）蓝（ ） 垮（ ） 垛（ ） 消（ ）蓝（ ） 挎（ ） 跺（ ） 硝（ ）三、选自填空（恶 噩）耗 （奇...
