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碎片内容
浅谈教师的作用喻意学生可能有四种过失,当教师的一定要知道
人的学习,有的错在贪多,有的错在求少,有的错在不专注,有的错在不求进取
这四种过失产生的原因,其心理状态是不同的
知道了他们的心理状态,然后才能纠正他们的过失
教育的目的,就在于发扬学生的长处,纠正他们的过失
了解学生的不同心态,然后对症下药
教育方法不是一种固定的模式,它必须有一定的针对性
没有金钢钻,就揽不了失去了针对性方法就成了无的之矢
就人而言,针对性的根本是抓住心理状态
就像医生治病,首先要找出病因所在,然后才知道用什么手段进行治疗
学生的学习出了毛病,根本原因就在心理状态
所以,真正好的老师,首先是个好的心理学家,而不是只是懂得一些条条框框的空谈家
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