幼儿教师不是保安保育教师不是清洁工《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，坚持保育与教育相结合，保教并重。保教结合是我国幼儿园教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。保护幼儿的生命和身心健康，同时对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育。保育和教育二者相互渗透，相互结合，构成不可分割的统一整体，保中有教，教中有保。例如，洗手、喝水、睡眠等，这些不仅是保育工作，也是教育工作。教师与保育紧密相连。著名教育家陶行知指出：“全部的课程即全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”即教育即生活。一.什么叫保教结合？如何做到保教结合？二.什么是分工不分家？幼儿园班级教师一般配备二教一保，三个人负责班级里的一起事务。每个人都应承担起自己在班级中的一份责任，既要分工明确，又要配合默契，也就有我们通常说的“小分工，大合作”。班主任侧重于整体的管理，主抓幼儿的各个环节。助班既要配合班主任也要支持、配合保育老师的工作，与保育老师一起承担起照顾幼儿生活管理、班级卫生管理的职责。而保育老师侧重于负责幼儿生活的管理。做好本分工作中配合教育教学的工作。一个班级集体的和谐是三个人相互不计较、乐意吃亏、真诚对待打造的。三.与家人相处的时光未必有与同事相处的时光多与人和谐相处没有多么高深的学问懂得真诚待人、善于帮人、乐于分享愿大家学会珍惜与同事相处的时光四、从现在开始学会改变1、学会去爱●爱是幼儿身心健康成长的需要●爱是与人沟通的桥梁●爱能营造良好、和谐的育人氛围5、学会严格●严而有度●严而有理●严而有方●严而有恒●严中有细◆“园内无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模”◆细节决定成败◆做一个有人格魅力的人，让幼教事业因我们实践道德智慧而精彩！
