下载后可任意编辑开展教研活动的总结报告1.开展教研活动的总结报告本学期，数学教研活动在学校领导的正确领导和带动下，我坚持教育、教学理论学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新课程标准，完善和改进教学方法和手段，为自己的教学打下了坚实的基础。一、努力提高完善自己，提高业务水平和教学能力、管理能力。在这一年里，我积极参加业务学习，不断提高自己的业务能力，为了自己走在工作需要的前面，及早地掌握知识和技术，同时处处留心生活中的各种资料，不断为自己充电。提高自身的教学能力。总结自身的不足，并想办法改进完善自己，在学习与积累的同时，主动向与其他老师谈心得体会、与之沟通思想，虚心请教，常常登陆一些信息技术沟通网站，提高自己的教学管理能力。下载后可任意编辑充分利用学校先进的教学条件，切实抓好教学工作。仔细分析、处理教材内容，分层次教学，把在课堂教学中培育学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻方向，充分利用课堂这个主阵地，同时与其他老师相互听课，探讨新教法，不断的完善自身的教学手段，抓好教学工作。二、加强理论学习，注重课堂实践。1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。仔细学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放课堂教学活动与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主进展。3、积极参加校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中，大胆提出自己的观点与同事们沟通讨论，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。三、勤于教研，提升素养。下载后可任意编辑1、按时参加数学教研组的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。四、加强教改与教学科研，努力出成果。在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深化，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。总之，成绩代表着过去，未来等待着开创，我现在所做的与时代和社会对我们的要求还有很大的距离，一滴水也可以化为云，我将在现有的基础上继续努力，与时俱进开拓创新，以更新的面貌投入到新世纪人才培育的伟大事业中去。2.开展教研活动的总结报告下载后可任意编辑本次教研活动由六年级部承办，主题为：小组建设策略之“小组文化建设策略”和训练达标之“滚雪球”策略现对此次活动做一总结反思：1、组织上，采纳年级部承办的形式，使得每一位老师都参加到教研活动的组织中来。既让每位老师“体验参加”了活动组织的整个过程，做到了超前学习、专项讨论提升自我，同时增强了年级部老师们的团队意味与合作能力，又为我们的教研提供了示范、典型，使老师们学有目标，还使我们教研室摆脱具体事务的负担，专心思考与讨论教学。一举多得，效果较好。2、形式上，采纳“体验参加式”教研，不只听、看，还要思、说，更要尝试、体验。改变了传统教研老师被动参加、积极性不高、效率不高的现状，便教研既成为老师讨论、进修、成长的平台，又成为老师放松心情、排除压力的调节器。3、内容上，采纳“主题目标式”教研，即每次教研我们围绕一个大主题小组达标课堂教学策略讨论，确定12个小主题，如本次活动我们确定了小组建设之“小组文化建设策略”和训练达标之“滚雪球”策略。每次活动的目标就是必须让每位老师理解、体验并学会运用我们确定的主题策略，假如策略模糊或操作性不...
