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新北师大版八年级下册第五章分式与分式方程讲义及中考题VIP免费

新北师大版八年级下册第五章分式与分式方程讲义及中考题_第1页
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第五章分式与分式方程1、(2013四川成都)要使分式51x有意义,则x的取值范围是()(A)x≠1(B)x>1(C)x<1(D)x≠-12、(2013深圳)分式的值为0,则x的取值是A.B.2xC.D.0x3、(2013湖南郴州)函数y=中自变量x的取值范围是()4.(2013湖南娄底,7,3分)式子有意义的x的取值范围是()5.分式的值为零,则x的值为()A.1﹣B.0C.±1D.16.(2013广西钦州)当x=时,分式无意义.7、(2013江苏南京)使式子1有意义的x的取值范围是。8、(2013黑龙江省哈尔滨市)在函数中,自变量x的取值范围是.9、已知关于x的方程=2的解是负数,则n的取值范围为.10、(2013湖南益阳)化简:=.11、化简212(1)211aaaa的结果是()A.B.11aC.D.211a12、(2013湖南益阳)化简:=.13、(2013湖南郴州)化简的结果为()A.1﹣B.1C.D.14、(2013湖北省咸宁市)化简+的结果为.15、(2013·泰安)化简分式的结果是()A.2B.C.D.-216(2011年四川乐山).若为正实数,且,=18、(2013湖南益阳)分式方程xx325的解是()19、(2013白银)分式方程的解是()A.x=2﹣B.x=1C.x=2D.x=321.(2013山东临沂)分式方程的解是_________________.22.从三个代数式:①222baba,②,③22ba中任意选择两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当a=6,b=3时该分式的值.23、先化简,再求值:,其中,.24.先化简,再求值:23111xxxx,其中x=3-2.25.先化简,再求值:,其中a=3-1.6.,其中a=2-1.26、先化简,再求值:22111121xxxxxxx,27.(2013广东珠海,12,6分)解方程:.28、.解分式方程:.29.甲计划用若干个工作日完成某项工作,从第三个工作日起,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲计划完成此项工作的天数是A.8B.7C.6D.530、(2013深圳,8,3分)小朱要到距家1500米的学校上学,一天,小朱出发10分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,并且在距离学校60米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度。若设小朱的速度是米/分,则根据题意所列方程正确的是A.1440144010100xxB.C.1440144010100xxD.31.(2013河北省,7,3分)甲队修路120m与乙队修路100m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是A.=B.=C.=D.=32(2013江苏扬州,24,10分)某校九(1)、九(2)两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况:(Ⅰ)九(1)班班长说:“我们班捐款总额为1200元,我们班人数比你们班多8人.”(Ⅱ)九(2)班班长说:“我们班捐款总额也为1200元,我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%.”请根据两个班长的对话,求这两个班级每班的人均捐款数.33(2013贵州安顺,21,10分)某市为进一步缓解交通拥堵现象,决定修建一条从市中心到飞机场的轻轨铁路。实际施工时,每月的工效比原计划提高了20%,结果提前5个月完成这一工程。求原计划完成这一工程的时间是多少个月?

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