慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具九年级物理总复习导学案第14讲简单电路一班级：姓名：第十三章电路初探（2课时）一、中考要求1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；2、会看、会画简单的电路图；3、会连接简单的串联电路和并联电路4、说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例．二、知识要点梳理三、直击中考考点一电路【典题演示】如图13－1所示，电路正确而且有电流通过的是（）【思维点拨】1．电路的组成有哪些？电路由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等组成，电源将＿＿＿＿＿能转化为＿＿能，用电器将＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿＿＿。2．电路中要有电流的条件是什么？电路中首先要有＿＿＿＿，其次电路要＿＿＿＿。【名题选练】关于电流与电源，下列说法中正确的是（）A．规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．只有电路断开时，电路中才能有电流C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流考点二串联电路和并联电路【典题演示】在如图13－2所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应＿＿＿＿＿。要使灯L1、L2并联，应＿＿＿＿＿。在此电路图中，同时闭合开关＿＿＿是不允许的。【思维点拨】如何判断用电器的串联和并联？说说你的方法。串联电路电路组成：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。定义：用＿＿＿＿＿＿表示电路连接的图。电路图电路中形成电流的条件：首先要有＿＿＿＿、电路要＿＿＿＿＿。电流方向：电源外部电流从电源＿＿＿极流出，从＿＿＿极流入。电流能量转化：干电池、蓄电池：＿＿＿能转化为＿＿能；电灯：＿＿能转化为＿＿＿＿能；电动机：＿＿＿能转化为＿＿＿＿能等。电路三种状态：＿＿路、＿＿路、＿＿路。串联生活中的应用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。定义：把用电器＿＿＿＿＿＿连接起来的方式。电路连接方式特点：有＿＿条电路；某一用电器断开，其他用电器＿＿＿；某一用电器短路，其他用电器＿＿＿（工作/不工作）。并联生活中的应用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。定义：把用电器＿＿＿＿连接起来的方式。特点：有＿＿条电路；某一用电器断开，其他用电器＿＿＿；某一用电器短路，其他用电器＿＿＿（工作/不工作）。图13－1L2L1S2S3S1图13－2慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具九年级物理总复习导学案电路只有＿＿条电路，并联电路有＿＿条电路；串联电路＿＿（有/没有）分支，并联电路＿＿（有/没有）分支；串联电路中各用电器＿＿＿影响，并联电路中各用电器＿＿＿影响（互相/互不）。【名题选练】1．（2014•巴中）如图13-3所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3、断开S2C．同时闭合S1和S2、断开S3D．只闭合S22．(2014•菏泽)小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）A．冰箱内的照明灯和压缩机串联B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联3．示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联方法现象结论串联并联考点三作图【典题演示】如图13－4(a)所示的实物图，与图(b)所示电路对应的是（）【思维点拨】如何根据实物图画电路图？如何根据电路图画实物图？如何设计电路？首先要知道电路有哪些元件组成；弄清开关和用电器的控制关系，弄清用电器属于＿＿＿联还是＿＿＿联；可采用“电流流向法”，方法是：可在电路图或实物图上，从电源＿＿极出发沿电流方向“走”一圈，回到＿＿极。如果电流没有“分支”，该电路是＿＿联电路；如果电路在某处出现分支就是＿＿联电路；然后可根据所作电流的路径来作图。【名题选练】1．下列13－5四个电路图中与右边实物图相对应的是（）A.B.C.D.图13－5图13－3图13－4图13－10图13－8图13－7慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具九年...
