六年级(上)积累与运用班级______姓名___________一、词语巧运用
1、用“望”字组成成语,填入句子中,使句子通顺,表达正确
A、公主听说国王回来了,()地跑过来迎接他
B、春天,这片土地将会开满()的山茶花,特别漂亮
C、爸爸是美术学院中一位()的教授
D、“小东,上课不许(),请集中注意力
”老师大声喊道
2、本期,我们虽然只学习了《自相矛盾》和《画蛇添足》两则寓言故事,但是我在课外还看了____________、____________、____________等寓言故事,生活中,我从寓言故事中还积累了____________、____________、_____________这些寓言成语
3、本期“正确使用语言文字”调查中,我收集了以下乱用成语的例子,你能与我一起纠纠错吗
A、热水器广告:随心所浴()B、止咳药广告:咳不容缓()C、摩托车广告:乐在骑中()D、电熨斗广告:百衣百顺()E、箭牌口香糖广告:一箭如故()F、某酒店广告:食全食美()G、某酒厂广告:饮以为荣()H、胃药广告:一片到胃()4、巧用近义词填空
(1)炎热的夏天,正如()对冬天
(2)寂静对山村,正如()对城市
(3)荒凉对沙漠,正如()对大都市
(4)白天对(),正如夜晚对()
(5)平坦对(),正如()对山路
5、成语巧归类,并选词填空
垂头丧气手舞足蹈红光满面忐忑不安滔滔不绝心花怒放衣冠不整大摇大摆大惊失色破口大骂动作:__________________语言:__________________神态:__________________外貌:__________________心理:__________________语文试卷快要发放了,王明()地坐在座位上,因为考试时有好多他都不会啊
当老师念到“王明65分
”时,王明()地从老师手里接过试卷
看到那些考到满分的孩子在座位上