英语单词学习：AppleBanana小三班陈炜欣活动目标：1.培养幼儿对英语的兴趣2.在教师的带领下，让幼儿认识苹果和香蕉的英文名称。活动准备：1.水果儿歌动画片。2.实物：苹果、香蕉以及图片。活动过程：一、调动幼儿情绪，激发幼儿学习的兴趣教师：“你们喜欢吃水果吗？你们喜欢吃什么水果呢？”幼儿自由发言、表述，教师随机对幼儿进行语言上的提升。教师：“你们知道吗，每种水果都有属于自己的英文名字，就像我们都有属于自己的名字一样。现在我们就请它们出来介绍一下自己的名字好不好？”播放儿歌，带动幼儿边看边跟读。二、引出内容儿歌播放完毕后，教师：“你们刚刚在这个动画片里看到了什么好吃又可口的水果啊？今天老师给小朋友带来了其中两种水果（教师把已装有苹果和香蕉的袋子神秘地拿到幼儿面前，引起幼儿的注意）你们猜它们是谁？你们能说出它们的英文名字吗？”1.苹果。教师请出一两个幼儿来看看袋子里的东西，最后请其中一位幼儿把袋子中的苹果拿出来。教师：“哇，这是什么？原来是又大又红的苹果呀，你们能告诉老师它的英文名字叫什么呢？噢，它的英文名字叫apple（教师重复单词并让幼儿跟读加深记忆）2.香蕉。教师：“老师袋子里面还有一位神秘的客人，谁想看一下它究竟是谁？香蕉的英文名字叫banana”三、幼儿辨认苹果、香蕉的英文教师把苹果和香蕉的卡片放在身后隐藏起来，突然拿出来，跟幼儿一起说出名称，让幼儿有兴奋感。四、结束活动教师：“苹果和香蕉都是我们的好朋友，所以我们要记住它们的英文名字，回去要跟我们的爸爸妈妈介绍我们的好朋友。”
