【演讲稿】真善美,就在我们身边真善美就在我们身边江都区实验初级中学初二（9）班柏卉何为真。何为善。又是何为美。生活在这个今天，我们是否已经忘记了我们中华民族五千年的传承。什么是真。真者，非假也。意思是做人不虚假，待人要真实。怎样才能待人真实。我苦苦思索，却寻不出答案。记得在一次上课时，有人失手打碎了老师的杯子。当所有人都幸灾乐祸得盯着他看时，他却主动去老师的办公室，承认错误，请求原谅。这在我们绝大多数眼中都是不可思议的，当犯了错误时，我们第一想到的便是逃避，想办法让老师不发现，装作什么事也没有。而他却选择大大方方的承认自己的错误，同时也获得了老师的宽恕。何为真。此便为真。善者，非恶也。意思是要我们不做恶人，善良对待身边每一个人，别人同样也会这么对你。傍晚，夕阳敛去了光芒，只留灿烂云霞流淌在天际。我惬意地走在路边，迎面走来了一位衣衫褴褛的老奶奶。一头花白的头发，身上穿着一件破夹袄，微微跛着右脚一步一步地向前走着，令人心酸。我忍不住想走上前去扶她一把，可是就在那一刻，一个手里拿着一个破口的碗的小朋友出现在那里，他看见老奶奶后，立刻放下手里的碗，也不管碗中的钱零零散散落了一地，只是搀着老奶奶一步一步往前走，直到将老奶奶送到目的地。我的内心久久不能平静，默默地走向那个被遗弃在马路上的碗，把散落下来的钱放好，顺便将身上的钱取出一部分放了进去，算是为他尽自己的微薄之力罢。何为善。此便为善美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，是知者有觉。美不在外表，心美，则人美。放学时是最拥挤的一段时间，也会因此发生一些小事故。在某次放学时，走到楼梯口，却看见满地的血迹。我被吓了一跳，连忙询问旁边的同学出什么事了。原来这位同学着急回家，第1页共7页一不小心踩空楼梯，直接摔了下去，飞起的眼镜弹到了他的眼睛处，在地上渲开了一朵朵鲜艳的血花。旁边看热闹的有，同情的有，就是没有人敢上前去扶。这时，一个个子高高的同学扶着他，一点一点走上楼梯，去往老师的办公室。我看着他平凡而普通的背影，却莫名觉得美丽。何为美。此便为美。人人都渴望世界充满真善美，却不知别人和你也是一样的想法。渴望，是自私的表现，只有付出，才能得到相应的回报。当人们抱怨身边缺少真善美的时候，常常并不是真善美的缺失。而是缺少发现真善美的眼睛。多留心身边每一处细节，你会发现，真善美就在我们身边。一直都在。点亮心灵的太阳江都区实验初级中学初二（9）班张妍梦魇我徘徊在人性枯瘠的边缘，久久伫立却不敢凝望。不是朝阳是残阳，却又映出了夕阳的影子。——题记蹒跚学步之时，偶从老师那听到“真善美”这个词，便总喜欢用小手扯着妈妈的衣角，絮絮叨叨的问着：“妈妈，真善美是什么啊。”妈妈总是不厌其烦的将我搂在怀中细腻的为我解释。那清澈温柔的声音如同一缕朝阳的光照亮了我心中幼小的太阳。凤决定要走，云又怎么挽留。死亡将魔爪在我五那年伸向了我的母亲。母亲走了，带去了朝阳也将真善美的概念自此从我的心中抹去。没有了母亲的生活就像是打了结的毛线一团糟，父亲对我而言就像是一个陌生人，更像是一个忙碌于他的工作只会也只知道给我经济生活的机器。又是一个没有他的早晨，阳光透过落地窗淡淡的照了进来，偌大的房间空荡荡的却也衬出了我一人的心酸与无助。在慵懒的洗漱之后习惯性的揣了些买早餐的钱就出门了。走了些许路，来到了一个煎饼摊前，对摊主说：“一个煎饼。”老人先用娴第2页共7页熟的技法从罐中取了一把面团打了个鸡蛋，匀称地抹在了铁板上，又拿一把香菜，一撮小葱夹些萝卜丁撒在了鸡蛋饼上，接着又舀了一勺甜面酱地涂在了饼上。此时，一股浓郁的而又伴随着清淡葱香的气味扰动了我的嗅觉。正准备付钱，才发现口袋漏了一个洞，尽管我怎样摸索都找不到了。后面排队的人也都开始纷纷议论：“现在小学生怎么都这样啊，出门买东西不知道带钱啊，我们还赶着上班呢。”一转头才发现众人都用责备的眼神看着我。人性就像是撕裂的现实让人厌恶恶心。僵持着……“没事，小姑娘。这饼就算是我请你的。谁还没个粗心的时候啊。”老人依旧洋溢着笑容对我说。那笑容像一抹夕...
