下载后可任意编辑《确定位置》课时练一、填空1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（）列、第（）行的位置。2．假如电影票上的“6排9号”用数对记作（9，6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。刘方（，）；李平（，）；罗兵（，）；张强（，）；王艳（，）；李敏（，）；黄伟（，）；赵云（，）。4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是()三角形。5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（，），B′（，），C′（，）。下载后可任意编辑二、选择1．如图：假如点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）D.（3，3）2．如图：假如将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。下载后可任意编辑A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）3.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）D.（4，1）4.假如A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰5.李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。假如每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（）米。A.300米B.400米C.500米D.600米下载后可任意编辑三、解答1.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5,9）,B（6,6）,C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H（4,6）。2.如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示。下载后可任意编辑3.下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置．（1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元。答案：一、1.2，7。2.11，20，10，7。3.刘方（1，5）；李平（1，2）；罗兵（2，7）；张强（3，4）；王艳（4，3）；李敏（5，6）；下载后可任意编辑黄伟（6，4）；赵云（6，1）。4.（6，4）；（4，4）；钝角。5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。二、1.C2.B3.B4.C5.C三、1.图形是四角星2.3.（1）王华家（2，4）；（2）陈奶奶家（1，3）；（3）刘阿姨家（3，2）。
