下载后可任意编辑有用的植物大班教案有用的植物大班教案1教学目标:·积极参加多来咪俱乐部活动，同意大胆展示，体验参加大活动的欢乐。·喜爱趣味问答小知识，积累植物的相关知识和经验。教学准备：（认知准备）两个班级都进行了《有用的植物》的主题活动。(材料准备)PPT、各种乐器等。重点与难点：相关主题经验的迁移教学过程：一、幼儿进场，引起活动兴趣。1、幼儿在《doremi》乐曲声中依次入场，并跟着主持人一起舞蹈。2、主持人：天空中有绚丽彩虹，音乐里有七彩音符，让我们伴着动听的旋律一起走进音乐幼儿园的（幼儿和：doremi俱乐部）ye！（幼儿自由地入座）二、第一环节：口号——“你歌我舞显身手，唱唱跳跳欢乐多”分班进行集体歌舞表演：1、大一班：民族舞蹈大串烧下载后可任意编辑2、大二班：我爱北京天安门3、大二班：小小京剧《剑舞》三、第二环节：口号——“小小问号问个啥？植物知识来回答”1、主持人：植物在我们生活中到处可见，最近我们两个班级都在开展“有用的植物”主题。知道了很多关于植物的知识，今日在这里我们就来一场植物知识大pk，看看谁知道的植物的知识多。好，那你们可要听清问题，开动脑筋哟。2、老师出题：（1）请你各说出两种常见的落叶树和常绿树名称。（幼儿回答后，出现图片，丰富幼儿经验）（2）请问这些蔬菜的什么部位可以吃？（根、果实、茎、花等）食用种子：毛豆、花生食用茎/叶：菠菜、卷心菜、青菜、芹菜、油菜、韭菜、小白菜等食用根：萝卜、胡萝卜、土豆、番薯等食用花：西兰花、花菜等食用果实：西红柿、辣椒、黄瓜、丝瓜、南瓜和茄子等西兰花和花菜的茎和花可以吃。下载后可任意编辑（3）请找出图片上生长在地里/水里/泥土上/藤上的植物。3、对答游戏：菜地里的歌pk赛游戏时，速度由慢到快，以不间断的一组为胜。师：什么高高藤上挂？生：丝瓜（黄瓜等）高高藤上挂。什么生长在水中？生：莲藕生长在水中。什么长在泥土里？生：红薯长在泥土里。什么尖尖细又长？生：辣椒尖尖细又长。什么灯笼高高挂？生：南瓜灯笼高高挂。等等4、找找生活中我认识的蔬菜，丰富幼儿生活经验。出示PPT图片，幼儿讲出自己认识的几种蔬菜。●小结：植物的知识有很多，每天我们都会看到一些植物，也会天天食用蔬菜瓜果，对于这些常见的东西我们要能认识它并知道它的名字。四、第三环节：口号——“才艺大比拼，爱怎么拼就怎么拼”大一、大二班各出一个才艺节目钢琴四手联弹、钢琴独奏、大提琴齐奏。五、结束活动。有用的植物大班教案2一、提议进行的时期：3月下载后可任意编辑二、主题由来：在我们的四周，四处均是植物，这也从来没有激起过小孩们的关注，尽管小孩们每天接触这一些物品，但是非常少思索些啥问题，因此，想通过這樣的一個主题教学，让小孩们一致来关爱周围的些许物品，一致探究奇妙的植物世界，与此同时让小孩们养成一种喜爱观测和察看四周东西的习性，培育小孩较佳的观测和察看习惯，懂得发现些许自然情况，并想通过数种模式、数种方法的学习方式让孩子清楚更加多的植物知识，去结交更加多的植物伙伴让小孩真正喜爱植物，喜爱自然界，明白我们的日常生活与植物拥有紧密的关系，离开了植物，人们将没法生存。三、主题的内容与要求：1、关爱四周与我们一块儿日常生活的小花小草树木，体会我们的日常生活无法离开植物，要爱惜、保护植物。2、区分蔬菜的不一样品种，清楚蔬菜的品种越发多。3、清楚些许栽培蔬菜的新方式，关怀技术在蔬菜培植内的使用。4、清楚有一些植物拥有保养健身、治病的作用。四、环境创建：1、运用时节的特点，将教学中室的一面板用种种田园里的物品装扮成1幅美丽的图画，让孩子仿佛置身于美丽的自然界里，进而体会我们的四周四处均是植物，植物带给下载后可任意编辑我们许多的好处，产生去探究植物的心愿。2、教学室内悬挂孩子自个儿制作的树，将教室安排成一片小林子。3、开创小小栽培园，让孩子每日去观测和察看一下植物的生长情况，并作些记录。4、安排一個“植物的问题”小角落，把孩子发现的植物问题在墙上出示出来，与其余孩子一致一同分享、探讨。5、开办设立一個“小药铺”出示种种有保养健身作用的植物。...
