小班音乐活动“我的朋友在哪里”活动目标：1、运用令同伴愉快、接纳的动作有节奏地向朋友打招呼。2、体验邀请和被邀请的快乐。活动准备：1、小熊头饰一个。2、音乐磁带《我的朋友在哪里》。教学过程：1、导入活动：与小熊做朋友①小熊出场，一副狐狐单单的样子，他愁眉苦脸地唱着：“一二三四五六七，我的朋友在哪里？”②请幼儿和小熊打招呼，告诉小熊：“我在这里，我在这里。”③小熊和幼儿根据歌词对话，小熊念上句，幼儿答下句，并用点头、挥手、拍肩、敬礼、鞠躬等动作回应小熊。④有这么多朋友和小熊打招呼，小熊的心里觉得怎么样？⑤小熊高兴地告诉大家：我找到了许多朋友。2、集体活动：学习歌曲①教师边弹边唱，幼儿倾听全曲。②鼓励幼儿带着愉快的情绪齐唱两遍。③小熊和幼儿一起唱，边唱边做打招呼的动作。④启发幼儿运用不同的动作和表情表现“我在这里，我在这里”，要求有节奏，每两拍做一下动作。3、游戏活动：邀请朋友跳个舞①播放音乐磁带，小熊乐呵呵地邀请一个朋友跳舞。请幼儿说一说，小熊是怎么邀请朋友跳舞的。②请一个幼儿做邀请者，有礼貌地请小熊跳舞，然后小熊再去邀请其他幼儿一起跳舞。4、活动小结：今天我们和小熊做朋友，除了可以轻轻的点点头，还可以怎么做？（挥手、拍肩、敬礼、鞠躬等），小熊很开心可以找到好朋友，现在，我们一起来找朋友。当你找到你身边的好朋友是，你们可以互相握握手，或者是抱一抱（教师播放音乐，幼儿跟着音乐找朋友）。
