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教师如何正确运用嗓音VIP免费

教师如何正确运用嗓音_第1页
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教师如何正确运用嗓音本人在网上进行了科学用嗓培训,感触很多。那么教师要如何预防嗓音病等咽喉部疾病,本人体会如下:人们发声并不是单纯的喉部器官活动,因为声带振动所产生的“喉原音”,只有音高特性而没有音色个性,并且音量很小,必须经过共鸣腔体的共振,加工改造成为我们实际发出的声音。这个加工改造过程对教师尤为重要,教师必须充分发挥共鸣腔体的扩大音量、赋予嗓音色彩的效能,正确动用嗓音。

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