谈谈以学促教的远程培训体会通过北京教育学院余新教授倾“以学促教”的远程视频培训，使我受益颇多。余教授谈到的“以学促教”的含义就是教师要有很强专业知识和专业技能，不断在学习中提高自己的教学能力。在学习的过程中要通过实践，不断反思总结，强化专业态度，不断进步。在课堂教学中，把“学”放在开头，即以“学”为首，以“学”为主，也就是以自主学习为主，而“教”为次。摆正教师与学生的关系。让学生学会预习、检测、更正、讨论、完成作业，通过学生自己发现问题、解决问题，真正发挥了学生主体作用。教师的角色变了，有主角变成了配角，也真正发挥了主导作用。努力提高自己的专业和教学能力，不断提高创新能力，要具有终身学习的思想和行为，要作骨干教师的领头人要善于研究，善于思考，善于反思，善于总结。能把自己的思维创新模式带到自己的教学中。作为教师要不断更新教学理念，改革教学方法，不断提高创新能力，要具有终身学习的思想和行为，作为教师的要善于研究，善于思考，善于反思，善于总结，努力提高自己教学能力。在学习过程中要有持之以恒的精神，在这个过程中肯定要碰到不少的困难，遇到不少的挫折。只有坚持不懈，持之以恒，才能最终实现教学的改革的目标。在今后教学中不断更新教学理念，改革教学方法，虽然在这个过程中肯定要碰到不少的困难，遇到不少的挫折。只要坚持不懈，持之以恒，最终实现教学的改革的目标，同时，在教学设计上力求新颖、与时俱进，合理地利用多媒体辅助教学，呈现生动、高效的课堂。中体验到更多的乐趣，有了更大的收获，自然也更爱学了。学生学得好，我也乐在其中。真正实现素质教育，培养出一代素质优良的人才。
