-1-大班体育活动《轮胎》【精选3篇】大班体育活动《轮胎》【精选3篇】一教学意图现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。嬉戏是孩子生命中不行缺少的活动。孩子尤其宠爱户外嬉戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的特点，开展了此次活动。进展幼儿走、跳、爬、滚等力量，提高机体的协调性、平衡性。激发孩子的爱好，满意孩子的实际需要。教学目标1．训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。2．探究轮胎多种玩法。3．体验嬉戏制造和合作嬉戏乐趣。4．通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。教学预备1﹒大、小、粗、细轮胎若干。2．小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。教学过程一、预备活动1﹒练习队形。-2-2﹒轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳动等动作。二、嬉戏“轮胎乐”1﹒小伴侣们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做许多嬉戏，大家去试试好吗？幼儿自由探究“轮胎”的多种玩法。老师进行巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，老师准时表扬。3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。5﹒请合作较好的做示范。6﹒再次分散玩轮胎。三、嬉戏“夺红旗”。1﹒分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。2﹒方法和规章：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎山，拿一面红旗，跑回本队拍一下其次位幼儿的手，各队队员依次接着玩，先跑完的队获胜。3﹒幼儿进行“夺红旗”嬉戏竞赛。4．放松活动（1）我们想出了许多玩轮子的方法，老师特殊兴奋，其实我-3-们身边有许多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的好玩的嬉戏，盼望小伴侣开动脑筋。（2）拍拍肩、拍拍腿、转转腰。（3）滚着轮胎离开场地。活动反思这节活动是进展幼儿上肢动作和力气，并让幼儿享受到玩轮胎嬉戏的乐趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。活动环节比较紧凑，课堂气氛活跃，幼儿很好的融入到轮胎嬉戏的乐趣中，是在趣味的玩轮胎而非枯燥的参加嬉戏。不足之处：1、语速偏快。2、教学机灵运用不到位，没很好运用教学机灵来解决课堂上的突发状况。3、课前预备不足、部分动作不娴熟，没有达到很好的示范效果。大班体育活动《轮胎》【精选3篇】二一、活动目标：1、通过好玩的轮胎嬉戏练习单脚跳和爬行动作，进展平衡力量和协调性。2、体会合作嬉戏的'欢乐。3、通过玩轮胎进展幼儿的制造性及集中性思维。二、活动预备：-4-1、自行车轮胎每人一个。（有大小）2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。三、活动过程：1、火车律动进场。（1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。（2）自编轮胎操。2、通过轮胎练习单脚跳动。（1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的爱好。我们都听过《龟兔赛跑》的故事，兔子和乌龟赛跑谁得了第一？兔子很懊悔在半上睡觉，打算和乌龟在竞赛一次，它们都在为竞赛乐观的预备着，我们也来学学兔子和乌龟的本事，也象它们来比试比试。兔子是怎么跳的？我们今日增加点难度用轮胎来练习单脚跳（2）让幼儿自由探究用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。（3）老师小结。（4）练习行进单脚跳。3、练习仿照乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探究手脚协调快速爬的方法。（1）幼儿尝试、争论，总结出背龟壳的方法。（2）请做的好的幼儿示范动作，幼儿相互学一学。（3）老师小结。-5-4、嬉戏“龟兔赛跑”（1）依据意愿选择嬉戏角色。（2）讲解嬉戏规章。（3）嬉戏两次交换角色，鼓舞表扬在嬉戏中坚持究竟的幼儿。5、好玩的轮胎嬉戏。其实轮胎还有好多种玩法，我们一起来玩玩看。大班体育活动《轮胎》【精选3篇】三活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，进展幼儿对走、跑的掌握力量。2、培育幼儿相互合作的集体主义精神。活动预备：轮胎若干活动过程...
