XX县区特教中心冬季运动会演讲稿我是XX市特殊教育学校的一名教师，我的教育对象是一群生活在无声世界里的学生。我心中最大的梦想就是：希望我的学生和所有正常孩子一样阳光快乐地成长，能够主动回归主流社会，成为经济社会发展的参与者和建设者，这也是我们特殊教育学校所有教师最朴实的梦想。助力和谐之梦人们都说：教师是太阳底下最光辉的职业，可特殊教育学校的教师，有时却要面对他人的种种不解。有人对我说：“从事你们这样的职业一定特没成就感吧。你年纪轻轻的教些残疾人怎么体现自身的价值。怎么实现自我的梦想呢。”听到这样的声音，我也曾困惑过、迷茫过，但始终没有动摇过。构建和谐社会客观地要求我们关注特殊群体，残疾人是文明社会应该给与更多关爱的人群，教育好一个残疾孩子，就会造福一个家庭，就会有利于维护社会的和谐稳定，这不就体现了我的价值了吗。我每天面对的是一群虽有生理缺陷但仍渴求与正常孩子一样快乐生活的特殊学生，一个尊重的眼神，一个亲切的微笑，一个善意的举动，都会让他们倍感温暖，从而增强他们回归主流社会的自信心，激发他们为构建和谐社会而努力的动力。助力成才之梦成才，是每一个人的追求和梦想，对于我们的学生，成才不一定要成家，我们的学生虽然身体上有残缺，但他们的梦想不残缺，他们不愿做社会的负担，他们要通过自己的努力成为和谐社会的建设者。他们有的想要成为一名像高为敏这样的聋人老师，有的想要成为一名要邰丽华的舞蹈者，还有的想要成为一名设计师。学生们的梦就是我的梦，为了助力这群有梦的孩子，每天刻苦钻研数学教材，传授他们知识，为以后进入大学深造打好坚实的基础。在2011年我们班的严小军同学通过严格考试被南京聋人高中录取。我就是这样竭尽所能，帮助每一个残疾学生实现他们心中的梦想，助学生圆梦是我们的追求，圆学生的梦也就是我们特教人的梦。第1页共2页孩子们常说：“虽然我没有了翅膀，但我不能失去飞翔的梦想。”我对孩子们说：“只要你们心存飞翔的梦想，老师就会努力给你们插上有力的翅膀，让你们梦得更好，飞得更高。”第2页共2页
