六年级保护环境建议书集合五篇VIP专享VIP免费

六年级保护环境建议书集合五篇在不断进步的社会中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，要求具体明确，有针对性。那么，怎么去写建议书呢？以下是帮大家整理的六年级保护环境建议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。局长伯伯：您好!我是实验小学的一名学生。近几年，家乡的变化大了。马路非常宽广，每户人家也都有着大房子，过着豪华的日子。但是一尘不变的还要数家乡的环境了。人们随地吐痰，不讲究卫生。特别是正在骑车的人，不愿意停下车，走到垃圾桶边吐痰，而是随便一吐。在此，我建议您能在路旁多设垃圾桶，要既环保又实用的垃圾桶。还有，在花园里，经常有人踩踏花草，破坏树木。虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样，但市民还是随意踩踏。为此，我希望局长伯伯能派几位工作人员，轮流看守，不要随意践踏。另外。我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理，而是让它随着空气流动。有的时候，工厂排放的废气在天上形成一条又粗又长的巨龙。要知道，这种物体是有毒的，人类吸多了，会对身体不好。所以，我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。当然，我更希望大家不要为了一己私利，而做破坏地球的事情。要知道，如果我们不加节制的破坏，必将加快地球的毁灭。让我们从现在做起，从点滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切，使我们的家园永远阳光灿烂六年级保护环境建议书篇2老师们、同学们：记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！六年级保护环境建议书篇3尊敬的校领导：你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。六年级保护环境建议书篇4尊敬的学校领导：您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。我们的校园好似一座美丽的大...