六年级学生建议书在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到建议书,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性
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六年级学生建议书1和煦的春风吹拂着大地,明媚的四月让人迷醉,春鸟脆啼,万物纷纷披上翠绿的舞裙
又是一年春风起,吹皱美丽的绿色的波浪
美丽的绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富,美丽的绿色是人类文明的摇篮
我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望整洁的家园,渴望美丽的绿色的校园
当我们在绿树成荫的校园小径漫步时,倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,诚实做人
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,尽情展现当代大学生的风采
但是,在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务
在此,我倡议:树立美丽的绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
2、爱护校园绿化,立即行动起来,关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理
爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰
伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾
5、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园
为了美化我们的校园环境,共建美丽的绿色校园,让我们行动起来,将美丽的绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关